Κι άσε με εδώ....

   Είχα γράψει....

Κι άσε με 'δω έτσι να μένω

έξω απ του χρόνου τα δεσμά

να σ΄αγαπώ, να σε πηγαίνω,

μπάνιο στ΄αθάνατα νερά....

Τα ρολογάκια που χτυπούνε

τις μέρας μας για να μετρούν

εγώ τον χάνω τον καιρό μου

αφήνω άλλους να τα πουν....

Και ξαφνικά…. Απρόσμενα ένα ταξίδι στην Ανατολική Μεσόγειο….....

Μα ήταν απρόσμενα γκρίζα και τα χρόνια που πέρασαν…..

Κι έτσι…..

Βρίσκομαι κάτω απ τη Μανάρα...

Βλέπω τον προβολέα της να περιστρέφεται.

Βλέπω εκείνο το κτίριο που ήταν το σπίτι μας.

Ναι ήταν και η μεγάλη Χριστίνα μας εκεί.....

Πώς να διαγράψω τις μνήμες μου για εκείνη….

Ολοζώντανη εκείνη η στιγμή που την είδα να κατεβαίνει τη σκάλα στο αεροσκάφος της Ολυμπιακής…..

Αφήνομαι στη σκέψη μου…….. Καρδιά μου βιάστηκες να φύγεις νωρίς…….σκέφτομαι…..

Θάθελα πολύ να ξέρω πως υποδεχτήκατε τη Μαρία 'κείνη τη Δευτέρα της διαδρομής δίχως επιστροφή……συνεχίζω να ψελλίζω……

Θάθελα πολύ να ξέρω τι της είπε μα και τι ένιωσε η μάνα……..

Επανέρχομαι στο κύκλο της ομορφιάς. Αυτού του κύκλου για μια ζωή προσπαθώ να εντοπίσω το κέντρο αλλά και το μήκος της ακτίνας του.

Είναι μια νύχτα με τα αστέρια της όμορφης πόλης να οριοθετούν αλλόκοτα σχέδια....

Κατηφορίζω προς το Raouche...

To ξενοδοχείο των Λόρδων κλειστό...

Που είναι οι αλλοτινές φωταψίες του...

Τώρα είναι κλειστές οι πόρτες , κλεισμένα τα παράθυρα, να μου θυμίζουν την αντάρα του εμφύλιου...

Μα συνεχίζω να περπατώ....

Συνεχίζω να χαίρομαι τη νύχτα της Βηρυτού, σαν τότε….

Σαν τότε, στα χρόνια που οι χρωστήρες της ζωής μου ζωγράφιζαν όμορφα...

Στρίβω δεξιά...Αυτοκίνητα πολλά, πολλά και εκείνα τα service που κατέβαινα στο Bab Edriss...

H Mανάρα συνεχίζει να χαϊδεύει την ήρεμη θάλασσα, με το ασημένιο φως... Γνήσιο θηλυκό και η Μανάρα!!!!

Βλέπω και ζω ξεχωριστές στιγμές...

Είναι κάτι σαν θαύμα να βρίσκομαι εκεί...ξανά.

Ξανά με τα παιδιά.... κι όχι μόνο….

Μιλώ στο εντός μου...

"Μείνε εδώ" του λέω κοφτά.

" Μην αναζητήσεις εισιτήριο επιστροφής"....συνεχίζει να μου ψιθυρίζει η σκέψη μου....

Όχι μάτια μου θα αναζητήσω πλέον, της απαντώ.....

Σκέφτομαι…..

Ήταν και τότε παραμονή πρωτοχρονιάς. Ήταν μια βροχερή κρύα νύχτα με τον αέρα να φυσάει τόσο πολύ που να νομίζω ότι θα σπάσει τα τζάμια του διαμερίσματος.

Στο δρόμο τα αυτοκίνητα δίνουν τη δική τους συναυλία των ήχων.

Ξαναβλέπω τη Μανάρα να αφήνει νωχελικά το φως της στη θάλασσα…

Σκέφτομαι…… Αντεξε στη λαίλαπα του εμφύλιου και αντέχει….

Οι μνήμες και οι εξ αυτών συνειρμοί οργώνουν τους εγκεφαλικούς αύλακες…..

Οι σκέψεις βρίσκονται σε αντάρα…..

Μου έρχονται στο νου οι στίχοι του Α. Αλκαίου……

Μια παλιά φωτογραφία

αγκαλιά στη θάλασσα

χτες την έκανα κομμάτια

να μη βλέπουνε τα μάτια

πόσα χρόνια χάλασα!!!

Καλό βράδυ από την όμορφη πόλη…..

Είμαι εκεί…..

Χρόνια Πολλά, Καλή Πρωτοχρονιά.

Είθε το 2025 να φέρει στη ζωή όλων μας ό,τι όλα τα χρόνια που πέρασαν δεν μας έφεραν αλλά κι ακόμη πιο πολλά που θα ζεσταίνουν τις καρδιές μας.....

Ο θάνατος της Ομόνοιας και άλλες πρωτοχρονιάτικες ιστορίες

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το kosmodromio.gr.

Δώρα: Τι κερδίζουμε όταν τα προσφέρουμε

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Καφές / Η τιμή του αυξήθηκε περισσότερο από 80% το 2024

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το tvxs.gr.

Μια αλλοιώτικη Χριστουγεννιάτικη ιστορία.

 Διαβάστε εδώ την ιστορία της  Κατερίνας Μαγγίρογλου που δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα της δημόσιας βιβλιοθήκης Σερρών.

Mάθημα Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου του Ψηφιακού φροντιστηρίου.

 Δείτε  εδώ  το μάθημα της 27ης/9/2024.

Το… τίποτα πίσω από τα πάντα

Το τίποτα πίσω από το πάντα. Η ιστορία της επινόησης του μηδενός, ενός από τα σημαντικότερα επιτεύγματα του ανθρώπου. Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά στο in.gr.

Το εθνικό σύστημα υγείας με απλά λόγια.

 Ακούστε παρακάτω το podcast με το καθηγητή Γιάννη Τούντα.

Η Tέχνη στα Ελληνικά Σχολεία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο dianeosis.org.

Κυβέρνηση: Τριπλή «φραγή» στα social media για τα παιδιά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τη σημερινή ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Ο εγκέφαλος το ανώτατο στρατηγείο, αλλά το νευρικό σύστημα της καρδιάς παίρνει αποφάσεις σε τοπικό επίπεδο

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το physicsgg.me. Βρήκα την ανάρτηση εξαιρετικά ενδιαφέρουσα.

Μάθημα Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου του ψηφιακού φροντιστηρίου της 25/9/2024.

 Δείτε το μάθημα εδώ.

Mάθημα Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου του Ψηφιακού φροντιστηρίου.

 Δείτε εδώ το μάθημα της 23ης/9/2024.

Ταξίδι στο πιο χρήσιμο κενό

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά από το in.gr.

3 πράγματα που σαμποτάρουν την ευτυχία σας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Συγκάτοικοι είμαστε όλοι στην τρέλα........

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Παναγιώτη Xαλούλου στο independent.gr.

«Θα τους εξουδετερώναμε επειδή κάναμε επανάσταση και η επανάσταση δεν ξέρει άλλα»

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο booksjournal.gr.

Ερωτηματικά και ασάφειες σε ερωτήματα των μαθηματικών τύπου Σωστό-Λάθος.

 Διαβάστε εδώ την εργασία του συναδέλφου Νίκου Ιωσηφίδη.

Η ανακάλυψη που άλλαξε τα Μαθηματικά για πάντα.

 Ακούστε παρακάτω το ενδιαφέρον podcast. 

Aλλά σκεφθείτε.......... Σκεφτείτε την ακόλουθη πρόταση: "Αυτή η δήλωση είναι ψευδής". Είναι αλήθεια; Αν ναι, αυτό θα καθιστούσε τη δήλωση ψευδή. Αλλά αν είναι ψευδής, τότε η δήλωση είναι αληθής. Αυτή η πρόταση δημιουργεί ένα άλυτο παράδοξο- αν δεν είναι αληθής και δεν είναι ψευδής- τι είναι; Αυτό το ερώτημα οδήγησε έναν λογικό σε μια ανακάλυψη που θα άλλαζε τα μαθηματικά για πάντα.

Ατιτλο....

 Είχα γράψει....

'Ατιτλο...

Καθώς ύφαινα τα στρωσίδια της δικής μου ποίησης...,

ναι δεν είναι ψέμα,

έμαθα γραφή κι ανάγνωση...

Γιαυτό νιώθω την πληρότητα των μυήσεών μου στ' απόρθητα...

Ευτυχώ που βλέπω...

Ευτυχώ επειδή βλέπω...

Ουσιώδης η διαφορά των εκφράσεων...

Βλέπω απ τις πολεμίστρες της ζωής μου

τις διατεταγμένες τριάδες των χρωμάτων...

Σκύβω κι ακουμπώ τ΄ αυτί στο χώμα...

Έντονες είν΄ οι δονήσεις...

Συμβατές με τις νομοτέλειες της ζωής....

Εκδρομή με… ποσοστά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά από το in.gr.

Αναμονή: Τι συμβαίνει στον εγκέφαλο όταν περιμένουμε κάτι

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Στα υπόγεια είναι η θέα.....

 Σε μια γωνιά κρυμμένα με μάτια τρομαγμένα

Τα "θέλω" μου κοιτάνε σαν παιδιά

Κι ας ξέρουν τι έχουν κάνει εμένα δε μου φτάνει

Γι' αυτό τα τιμωρώ κάθε φορά..........

Η σημερινή κουβεντούλα με το φίλο απ το νησί της Σαπφούς έδωσε το έναυσμα για να δημιουργηθούν πλήθος προβληματισμοί και μάλιστα εκ του.....μηδενός. Η προσοχή μου προσηλώθηκε στα δυο σύντομα κείμενα που μου έστειλε....... Ένιωσα πως κάθε ένα απ τα κείμενα μεταβλήθηκε σε γεννήτρια απροσδιόριστων επιθυμιών μου. Αυτή τη μεταβολή τη θεώρησα αναφαίρετο δικαίωμά μου και τη συσχέτισα με το τραγούδι που ανάρτησα εδώ.!!!!!

Οι στίχοι του τραγουδιού, αχ αυτοί οι στίχοι με τον απίστευτο ρεαλισμό τους, είχαν δεν είχαν με ταξίδεψαν στην οδό Θερίσσου, εκεί κάτω απ το προμαχώνα Μαρτινέγκο!!!!! Χρόνια είχα να κάνω αυτό το νοερό ταξίδι........Και το ευχαριστήθηκα!!!! Οι γλυκόλαλοι ήχοι που παράγονταν απ το πιάνο του Γ. θεοφάνους που έντυναν με κόκκινο βελούδο τη φωνή της Π.Ζ. συντονίστηκαν με τα θέλω μου, τα καθήλωσαν, με καθήλωσαν και με έκαναν να πετάξω ψηλά και να σκεφτώ το...... "Στα υπόγεια είναι η θέα!!!!". Κι έτσι είναι. Καλό βράδυ να έχουμε!!!

Χρήσιμα θεωρήματα για μαθητές Γ΄ Λυκείου

 Διααβάστε ή και κατεβάστε από εδώ την εργασία  του συναδέλφου-Μαθηματικού Νίκου Ιωσηφίδη.

Ελλείψεις εκπαιδευτικών: Επιστρατεύονται συνταξιούχοι για να μπαλώσουν τα κενά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το in.gr..........

Εξισώσεις που περιέχουν απόλυτα.

 Δείτε παρακάτω το βιντεομάθημα του συναδέλφου Μαθηματικού Ανδρέα Κουλούρη.

Η μεθόδευση στην εύρεση συνάρτησης

 Διαβάστε εδώ την εργασία του συναδέλφου Μαθηματικού Μπάμπη Στεργίου.

Να γιατί οι γυναίκες προσποιούνται στο σεξ

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Από που προέρχονται τα Μαθηματικά Σύμβολα

 Ακούστε παρακάτω το σχετικό ενδιαφέρον podcast.

Στέλιος Ράμφος: η ατοµικότητά µας έµεινε ανώριµη

 Διαβάστε εδώ το άρθρο του στοχαστή της εποχής μας.

Η τεχνητή νοημοσύνη τα λύνει όλα για την Gen Z – Το «δεξί» χέρι των εργαζόμενων

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από ΤΑ ΝΕΑ που αναφέρεται στη τεχνητή νοημοσύνη.

Γιατί οι μέλισσες αγαπούν τα εξάγωνα;

 Ακούστε παρακάτω  το πολύ ενδιαφέρον podcast.

Λάθη οφειλόμενα στους ορισμούς και στα θεωρήματα της Ανάλυσης

 Διαβάστε εδώ την χρήσιμη εργασία του συναδέλφου Μαθηματικού Νίκου Ιωσηφίδη που θα ενδιαφέρει ιδιατέρως μαθητές της Γ΄ Λυκείου.

Αναζητώντας τον Π

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά από το in.gr. Ο Π είναι ο γνωστός άρρητος αριθμός 3,14159........ ( με άπειρα δεκαδικά ψηφία).

Σχέση: Ο Νο1 λόγος πίσω από την απιστία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Ψυρρή: Η γειτονιά των ηρώων - Άρτεμις Σκουμπουρδή

 Δείτε παρακάτω το ενδιαφέρον βίντεο με την εξαιρετική ιστορικό και λαογράφο Α.Σ.

Η κατάθλιψη των εορτών

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το antikleidi.com.

Χρήσιμα Θεωρήματα στην Ανάλυση Γ΄ Λυκείου.

 Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ την εργασία του συναδέλφου Μαθηματικού Νίκου Ιωσηφίδη για μαθητές της Γ΄ Λυκείου.

Γιατί έχουμε δίσεκτα έτη; Και πώς προέκυψαν;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο thinkscience.gr.

Gaslighting: Μήπως σε χειραγωγούν και δεν το έχεις καταλάβει;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Βασιλίνας Ριστάνη από το vita.gr.

Πνευματική Γυμναστική: Θαυμαστός καινούργιος κόσμος

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά στο in.gr.

Podcast | Τα μαθηματικά εντός και εκτός σχολικού προγράμματος

 Ακούστε εδώ το podcast  από την ομάδα ΘΑΛΗΣ και ΦΙΛΟΙ.

Kάνε την αδυναμία δύναμη...

 Δείτε παρακάτω το βίντεο με τον μπασκετμπολίστα Δημήτρη Παπανικολάου.

Έτσι θα καταλάβεις αν σου λένε ψέματα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Βασιλίνας Ριστάνη από το vita.gr.

Οδυσσέας Ελύτης : Φύλλα Πορείας στον Πόλεμο και στην Κατοχή (του Ηλία Καφάογλου)

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο oanagnostis.gr.

H μεθόδευση στην εύρεση συνάρτησης.

 Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ την αξιόλογη εργασία του συναδέλφου Μαθηματικού Μπάμπη Στεργίου.

Η σωστή χρήση των συμβόλων συνεπάγεται και ισοδυναμεί, στα μαθηματικά.

 Διαβάστε εδώ την εξαιρετική εργασία του συναδέλφου Νίκου Ιωσηφίδη για τα Μαθηματικά.

Μια σύντομη ιστορία των απαγορευμένων αριθμών.

 Ακούστε παρακάτω το ενδιααφέρον podcast.

«Παιδιά της ηλικίας μου έχουν χάσει τον προσανατολισμό τους»: Εντυπωσιάζει 13χρονος που διακρίθηκε στην Αστροφυσική

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το ethnos.gr.

Επουλώνοντας ένα κρυφό τραύμα εθνικής μνήμης

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το physicsgg.me.

16ο ΨΕΜΑ(τάκι): Η ζωή είναι μικρή

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το psychology.gr.

Η πόκα του Καβάφη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Πέτρου Μανταίου από την εφημερίδα των συντακτών.

Γιάνος Μποϊάι: Η τελευταία πράξη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το in.gr.

Mystical αριθμοί, σφαίρες και μια γυναίκα

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά στο in.gr.

Συγκεντρωμένα διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου Γυμνασίου , ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.

 Δείτε τα θέματα  από την ιστοσελίδα του Σχολικού Συμβούλου των Μαθηματικών Ιωάννη καραγιάννη.

Θέματα τοπικών Μαθηματικών Διαγωνισμών για μαθητές Α΄ Γυμνασίου.

 Δείτε ή και κατεβάστε τα θέματα από εδώ.

Επαναληπτικά διαγωνίσματα 1ου τετραμήνου από το Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Δείτε τα θέματα εδώ όπως δημοσιεύονται στο ιστολόγιο του καλού συναδέλφου Μάκη Χατζόπουλου.

Γλώσσα και Μαθηματικά Διασυνδέσεις και Αλληλεπιδράσεις

 Διαβάστε εδώ τα πρακτικά της επιμορφωτικής ημερίδας που έγινε το παερασμένο Σάββατο στη Θεσσαλονίκη.

Ο Βασίλης Φούσκας μιλάει στον Flash 99,4 και την εκπομπή "Εκλεκτικές Συγγένειες" (26.11.2024).

 Δείτε παρακάτω το βίντεο  με τον καθηγητή Βασίλη Φούσκα που αναφέρεται στο Κυπριακό πρόβλημα μέσα από μια  άλλη οπτική γωνία.

Leonard Mlodinow – Η επανάσταση του συναισθήματος

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση απόλ το antikleidi.com.

Δυαδικός Κώδικας : Θεμέλιο της σύγχρονης τεχνολογίας.

 Ακούστε παρακάτω το ενδιαφέρον podcast.

Μαθηματικοί Διαγωνισμοί για Μαθητές Γυμνασίου

 Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ ένα χρήσιμο βιβλίο 122 σελίδων.

Το να βρείτε νόημα αργότερα στη ζωή είναι επιλογή σας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

O Ηλίας Χ. Παπαδημητρακόπουλος (1930-2024) και η τέχνη του μικρού

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το booksjournal.gr.

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση  του Παύλου Μεθενίτη από την εφημερίδα των συντακτών.

Το εγκεφαλικό αποτύπωμα της οικονομικής ανέχειας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Σπύρου Μανουσέλη από την εφημερίδα των συντακτών.

Ανασκόπηση 2024 - Τεχνητή Νοημοσύνη: Οι 12 σημαντικότερες εξελίξεις της χρονιάς

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την Athens Voice.

Τα ηθικά όρια της αλγοριθμικής διακυβέρνησης

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση στον ιστότοπο της εφημεριδας ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Τεύκρος Μιχαηλίδης | Εργαστήριο Ιδεών «Ιστορίες Αγνώστων – Βόλος 2024»

Δείτε παρακάτω το βίντεο με το Μαθηματικό και συγγραφέα Τεύκρο Μιχαηλίδη.

Ποιός είναι ο μεγαλύτερος γνωστός πρώτος αριθμός;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο ma8imatikos.gr.

Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη εξαπατά τους καταναλωτές

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το slpress.gr.

Πώς το άγχος για τα χρήματα σαμποτάρει την υγεία σας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από ΤΟ ΒΗΜΑ.

Παίζει ο Θεός ζάρια;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Ιωάννας Σουφλέρη από ΤΟ ΒΗΜΑ.

Η Μαγεία της Επαγωγής

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση για τη Μαθηματική Επαγωγή από το physicsgg.me.

Πώς θα κάνετε την ευγνωμοσύνη καθημερινή συνήθεια

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Πίστη και μαθηματικά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά από ΤΟ ΒΗΜΑ.

Τα διασημότερα άλυτα μαθηματικά προβλήματα της χιλιετίας μας

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο ma8imatikos.gr.

Γιατί E = mc2 ; (και γιατί πρέπει να μας ενδιαφέρει;)

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την ομάδα ΘΑΛΗΣ και ΦΙΛΟΙ.

Θέματα μαθηματικού διαγωνισμού για μαθητές Α΄ Γυμνασίου

 Δείτε εδώ τις εκφωνήσεις όπως τις έδωσε το παράρτημα Καρδίτσας της ΕΜΕ.

Κι ένα ακόμη διαγώνισμα

 Δείτε εδώ τα θέματα ενός διαγωνίσματος στην Άλγεβρα της Α΄ Λυκείου, όπως το έβαλε ο καλός συνάδελφος Μάκης Χατζόπουλος.

Ένα διαγώνισμα Μαθηματικών.

 Δείτε εδώ τα θέματα ενός διαγωνίσματος στις πρώτες παραγράφους των Μαθηματικών της Α΄ Λυκείου, όπως το έβαλε ο καλός συνάδελφος Μάκης Χατζόπουλος.

Πνευματική δύναμη: Όσοι αντέχουν αυτό… μπορούν να αντέξουν τα πάντα!

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Βασιλίνας Ριστάνη από το vita.gr.

Προβλήματα με παραγοντικά και αριθμούς mystical

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του  Άλκη Γαλδαδά στο in.gr.

Κατεβάστε… ρολά, τηλέφωνα και email στις διακοπές

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ.

Το «κέικ» της Κοπεγχάγης

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά στο  in.gr.

Αυτά είναι έντεκα μυστήρια που δεν μπορεί να λύσει η Επιστήμη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το alfavita.gr.

Συμβουλές σε έναν Πρωτοετή Φοιτητή Μαθηματικών....

 Ακούστε παρακάτω το ενδιαφέρον podcast.

Αναστάσιος Μπούντης: Πολύτιμη η «τεχνολογία» που κρύβεται στον εγκέφαλό μας!

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Γιώργου Καρουζάκη  στην ομάδα ΘΑΛΗΣ και ΦΙΛΟΙ.

Μπαμπινιώτης: Το «μην αγχώνεσαι» και το «εννοείται» έγιναν οι νέες εθνικές μας λέξεις

 Διαβάστε εδώ τη συνέντευξη του Ακαδημαϊκού Γιώργου Μπαμπινιώτη στην εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ.

Η ακμή και η εγκατάλειψη της πλατείας Σανταρόζα

 Ακούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.

Θανάσης Βαλτινός: σμιλεύοντας τη γλώσσα... (συνέντευξη)

 Διαβάστε εδώ τη συνέντευξή του στη Κατερίνα Σχινά και στον Ηλία Κανέλλη.

Γιατί οι άνθρωποι έχουν τόσο άγχος με τα Μαθηματικά.

 Ακούστε παρακάτω το ενδιαφέρον podcast.

Παθαίνω κρίση πανικού;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Βασιλίνας Ριστάνη από το vita.gr.

Κινητά: Η συναισθηματική εξάρτηση των νέων και η απαγόρευση στα σχολεία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Βελίκας Καραβόλτσιου από την εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ.

Πανσέληνος: Επηρεάζει όντως τη συμπεριφορά μας;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Νάντιας Σουφλή στο vita.gr.

Ιδού οι αριθμοί της νεανικής βίας – Οι περιοχές με το μεγαλύτερο πρόβλημα

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Βασίλη Λαμπρόπουλου από ΤΟ ΒΗΜΑ.

Παρεμβολές γονέων στη «μάχη με τα κινητά»

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Μάρνυς Παπαματθαίου από ΤΟ ΒΗΜΑ.

Λουάνα Λαβέκια στο ΒΗΜΑ: Πώς το TikTok αλλάζει την πραγματικότητά μας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από ΤΟ ΒΗΜΑ.

Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία: Εκφυλισμός, χειραγώγηση καί υπονόμευση

 Διαβάστε  εδώ  την ανάρτηση από το antinews.gr.

Απόρριψη: Πώς θα την διαχειριστούμε;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Δεν είναι μόνο η βία, είναι και η επικοινωνιακή αναπαραγωγή της

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Νίκου  Τσούλια, Γραμματέα του τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ. 

Η βεβαιότητα της μαθηματικής αλήθειας.

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το 1ο Μαθητικό  Συνέδριο Έρευνας και Επιστήμης.

Παιδιά: Γιατί βαριούνται στο σχολείο, δεν έχουν υπομονή και απογοητεύονται εύκολα;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το alfavita.gr.

Μηνύματα: Τι αποκαλύπτει ο τρόπος που τα γράφεις

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Βασιλίνας Ριστάνη από το vita.gr.

07/10/24 : Ρίζες και καρποί του δέντρου της βίας… Κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση και ανάλυση

 Δείτε εδώ το ενδιαφέρον βίντεο από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Περιστερίου.

Αξιοποίηση της ιστορίας των Μαθηματτικών στη διδακτική τους.

 Διαβάστε  ή και κατεβάστε από εδώ την εργασία του τ. Σχολικού Συμβούλου Γιάννη Θωμαΐδη.

Η Σελήνη και η Γη σε μια απροσδόκητη χορογραφία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Γιώργου Καρουζάκη από την ομάδα ΘΑΛΗΣ και ΦΙΛΟΙ.

Αριθμοφοβία: Μισείτε τα μαθηματικά ή απλά φοβάστε τους… αριθμούς;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Το μεγάλο σκάνδαλο του σχολείου: Πώς τα παιδιά σταμάτησαν να μαθαίνουν

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον Economist και τη Ναυτεμπορική.

Τεχνητή νοημοσύνη & Λογοτεχνία: Ιστορίες που γράφονται μόνες τους

 Δείτε παρακάτω το βίντεο με εισηγητή το Γιάννη Φαρσάρη.

Γιατί η Αθήνα έχει μετατραπεί σε ένα τεράστιο πάρκινγκ;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του  Γιάννη Πανταζόπουλου  στη lifo.gr.

Οι μαθητές λύνουν την ανίσωση f(x)^g(x) < 1

Διαβάστε εδώ την εισήγηση των συναδέλφων Μάκη Χατζόπουλου και Γιώργου Χασάπη στο τελευταίο συνέδριο της Ε.Μ.Ε. 

Από την παιδική σχολική φοβία στην εφηβική σχολική απόρριψη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Σπύρου Μανουσέλη στην εφημερίδα των συντακτών.

Θέματα Μαθηματικού Διαγωνισμού για την Α΄ Γυμνασίου

 Δείτε παρακάτω  τις εκφωνήσεις και τις ενδεικτικές απαντήσεις του Μαθηματικού διαγωνισμού για μαθητές της Α΄ Γυμνασίου. Ο διαγωνισμός οργανώθηκε από το παράρτημα Μαγνησίας της ΕΜΕ και τα θέματα δημοσιεύτηκαν στο ιστολόγιο του καλού φίλου και συναδέλφου Μάκη Χατζόπουλου.

Το… τίποτα πίσω από τα πάντα

 Διαβάστε εδώ για την  ιστορία της επινόησης του μηδενός, ενός από τα σημαντικότερα επιτεύγματα του ανθρώπου.

Μια σύντομη ιστορία των απαγορευμένων αριθμών.

 Ακούστε παρακάτω το podcast από το spotify.

Πώς ο κυνισμός απειλεί την υγεία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Η ηλικία των συνταξιούχων σε αριθμούς – Η θλιβερή πρωτιά της Ελλάδας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Αλέξη Μητρόπουλου στο alfavita.gr.

Γιατί δεν διαιρούμε ποτέ με το Μηδέν ;

Ακούστε παρακάτω το ενδιαφέρον podcast.

Εκδρομή με… ποσοστά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκ Γαλδαδά στο in.gr.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη «αρίστευσε» στη Μαθηματική Ολυμπιάδα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Συναισθηματικές selfies στα social media- Οι σοβαροί κίνδυνοι

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Φαίης Βακρίνου στο vita.gr.

Μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να μεταφράσει λογοτεχνία;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Δημήτρη Αθηνάκη από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Η σύνθετη μικρασιατική ιστορία στα αμφιθέατρα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Απόστολου Λακασά στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Tίποτα δεν είναι πιο δυνατό.....

 Τίποτα δεν είναι πιο δυνατό από μια απλή ελπίδα που δεν το βάζει κάτω.....

Τέλος οι «μαϊμού» προσφορές και εκπτώσεις στα σούπερ μάρκετ

 Δείτε παρακάτω το video από το  open tv.

Συγκεντρωμένα διαγωνίσματα στα Μαθηματικά 1ου τετραμήνου Γυμνασίου , ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.

 Δείτε εδώ την π. χρήσιμη εργασία του Σχολικού Συμβούλου Μαθηματικών Ιωάννη Καραγιάννη.

Μια λογική ιστορία του σύμπαντος

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το physicsgg.me.

Η σκληρή αλήθεια για την Αθήνα

 Aκούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.gr.

Τα πάντα για το Youtube: Βίντεο για Αρχάριους [Υπότιτλους, Εξώφυλλα, κλπ]

 Δείτε παρακάτω το ενδιαφέρον βίντεο.

Καραθεοδωρή: Όταν τον διεκδικούσαν τα πανεπιστήμια του κόσμου, στην Ελλάδα τού πρόσφεραν θέση δασκάλου στην επαρχία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο "Φίλοι τέχνης φιλοσοφίας".

Η μουσική ως θεραπεία: Πως επιδρά στην ψυχική, συναισθηματική και σωματική υγεία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το ertnews.

Ο γρίφος της συνείδησης

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Σπ. Μανουσέλη από την εφημερίδα των συντακτών.

Μπαχ, Μότσαρτ ή Τζαζ

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το Ινστιτούτο MAX PLANCK.

«Ρύθμισα το ChatGPT ώστε να μου απαντάει σαν να είναι το αγόρι μου»

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τη lifo.gr.

Σχολεία: Πώς θα αξιολογηθούν οι μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων στο α' τετράμηνο

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το alfavita.gr.

Λάθη: Δεν μαθαίνουμε από την αποτυχία, λέει νέα έρευνα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Άννας  Μαρίας Δρόσου από το vita.gr.

Κανένας δεν είναι κακός στα μαθηματικά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Γιώργου Καρουζάκη στην ιστοσελίδα ΘΑΛΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ.

Αριθμοί, Τέχνη και Ομορφιά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Αλκη Γαλδαδά στο in.gr.

Οι μύθοι του Αισώπου στο σήμερα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Dr Δημήτρη Αναγνώστη στο antinews.gr.

Θέματα του διαγωνισμού της Μαθηματικής Εταιρείας

 Διαβάστε εδώ τα θέματα του διαγωνισμού ΘΑΛΗΣ ( για το 2024) της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.

Διαβάστε εδώ ενδεικτικές απαντήσεις.

Θέματα του διαγωνισμού της Μαθηματικής Εταιρείας

 Διαβάστε εδώ τα θέματα του διαγωνισμού Ο ΘΑΛΗΣ( για το 2024) για μαθητές Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου.

Διαβάστε εδώ ενδεικτικές απαντήσεις τους.

Σε ποιόν ανήκει η Σελήνη;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το physicsgg.me.

Ύπνος: Τι κάνουμε όταν οι σκέψεις μας κρατούν ξάγρυπνους

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση  της Νάντιας Σουφλή από το vita.gr.

Αριθμοί, Τέχνη και Ομορφιά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά από το in.gr.

Μπαμπινιώτης: Οι 10 πιο ενοχλητικές χρήσεις τής ελληνικής γλώσσας

 Διαβάστε εδώ τη δήλωση του καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη στο alfavita.gr.

Πνευματική γυμναστική: Μετρώντας τους σφυγμούς στο σκοτάδι

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά στο in.gr.

Ξυπνάς κι αμέσως πιάνεις το κινητό; Δες πώς αυτό σε επηρεάζει

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Αυτές είναι οι δέκα πιο ενοχλητικές χρήσεις τής γλώσσας μας σύμφωνα με τον Μπαμπινιώτη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το alfavita.gr.

Υπουργείο Παιδείας: Ένα νέο Πρόγραμμα Σπουδών στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το alfavita.gr.

Τι απέγιναν οι τραπεζαρίες;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την lifo.gr.

Μαθηματικοί διαγωνισμοί

 Δείτε ή και κατεβάστε παρακάτω τις εκφωνήσεις των θεμάτων και ενδεικτικές λύσεις του Επαρχιακού διαγωνισμού για τις τρεις τάξεις του Λυκείου που οργάνωσε η Κυπριακή Μαθηματική Εταιρεία.

Εκφωνήσεις Α΄ Λυκείου                                   Λύσεις Α΄ Λυκείου

Εκφωνήσεις Β΄ Λυκείου                                   Λύσεις Β΄ Λυκείου

Εκφωνήσεις Γ΄ Λυκείου                                    Λύσεις Γ΄ Λυκείου

Η τριγωνομετρική απόδειξη του Πυθαγορείου θεωρήματος

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το physicsgg.me.

Πνευματική γυμναστική: Νομίσματα που κυλούν

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη  Γαλδαδά από το in.gr.

Σχέδιο Υπουργικής Απόφασης για εκδρομές Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων.

 Διαβάστε το έγγραφο εδώ όπως δημοσιεύτηκε στο esos.gr

Πνευματική γυμναστική: Μαθηματικά και ελευθερίες

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το in.gr.

Θυμός: 5 τρόποι που βλάπτει την υγεία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Bullying: Ποια είναι τα είδη του εκφοβισμού – Τι αλλαγές στη συμπεριφορά μπορεί να εκδηλώσουν τα θύματα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το alfavita.gr.

Αντίο (;) στο Google Translator

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Γιώργου Μαζιά από το in.gr.

Πώς η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει και τις τράπεζες

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Γιώργου Μαζιά από το in.gr.

Αποφάσεις: Ένστικτο ή λογική; Τι τελικά πρέπει να εμπιστευτείς;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Μια συνέντευξη με το Νίκο Τσούλια

 Δείτε παρακάτω το βίντεο με το Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ και πρώην Πρόεδρο της ΟΛΜΕ Νίκο Τσούλια.

Ψέριμος

 Δείτε παρακάτω το βίντεο από το μικρό νησί.

Πατήρ Αλέξανδρος στην «Κ»: Ο ιερέας που τάραξε τα νερά της Εκκλησίας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Δημήτρη Ρηγόπουλου που αναφέρεται σε μια συνομιλία του με τον πατέρα Αλέξανδρο Καρυώτογλου.

Η αξιοκρατία σαν ευφημισμός της ημετεροκρατίας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Παντελή Μπουκάλα.

Υπήρχαν καμηλοπαρδάλεις, φοίνικες και τζακαράντες στον Πύργο Βασιλίσσης;

 Ακούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.gr.

Τι να κάνω; Να φωνάξω την αστυνομία; Είναι παιδιά

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Τάνιας Γεωργιοπούλου.

Διαλογισµός: Το εισιτήριο προς την εσωτερική µας γαλήνη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Τα απατηλά ιστορικά «κλικ» της Τεχνητής Νοημοσύνης

 Διαβάστε εδώ το ενδιαφέρον δημοσίευμα.

Ωρα για διάλειμμα!

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Σούπερ μάρκετ: Ποια προϊόντα έχουν ενταχθεί στη λίστα μείωσης τιμών

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Ενδοσχολικό αλαλούμ με τις εισερχόμενες απαγορεύσεις

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Κώστα Ζαφειρόπουλοιυ από την εφημερίδα των συντακτών.

Πώς αντιμετωπίζουμε το άγνωστο;

 Δείτε παρακάτω το βίντεο από το ρηξικέλευθο.

Πιθανότητες και διαίσθηση

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Αλκη Γαλδαδά από το in.gr.

Black Friday: Πότε είναι φέτος – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζεις

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Φλερτ: Ο παράδοξος τρόπος που επηρεάζει την σχέση

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Τα νευράκια στο σπίτι σας, συνάδελφε

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Απ. Λακασά στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

«Μαμά, κάποιοι ανέβασαν γυμνή φωτό μου στα σόσιαλ»

 Ακούστε παρακάτω το podcast από τη  lifo.gr.

Η απολογία του Σωκράτη - Τα πιο σημαντικά τελευταία λόγια που ειπώθηκαν ποτέ;

 Δείτε παρακάτω το ενδιαφέρον βίντεο από το "ρηξικέλευθο".

Τάκης Θεοδωρόπουλος: «Είμαι συντηρητικός» (συνέντευξη)

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Ηλία Κανέλλη στον ιστότοπο booksjournal.gr.

Το εγκεφαλικό αποτύπωμα της οικονομικής ανέχειας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Σπύρου Μανουσέλη στην efsyn.gr.

Οι πιθανότητες στη ζωή μας

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά από το in.gr.

Διαίσθηση: Πώς θα την εμπιστευτούμε

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Web meeting: Νιώθεις κι εσύ περίεργα μετά;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.

Ανεμοδαρμένα (σχολικά) λογοτεχνικά ύψη

 Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα του Απόστολου Λακασά από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Μπαμπινιώτης: Το «μην αγχώνεσαι» και το «εννοείται» έγιναν οι νέες εθνικές μας λέξεις

 Διαβάστε εδώ το ενδιαφέρον δημοσίευμα με το καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη.

Από την παιδική σχολική φοβία στην εφηβική σχολική απόρριψη

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Σπύρου Μανουσέλη.

Τι θα γίνει με την ευτυχία μας;

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Νίκης Λυμπεράκη στο ΒΗΜΑ.

Αλκίνοος Ιωαννίδης: «Αν είχαμε ακολουθήσει όσα μας υπέδειξε ο Μάνος Χατζιδάκις, θα ήμασταν μια διαφορετική χώρα»

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τη lifo.gr.

Γιατί αρρωσταίνει το σώμα όταν στενοχωριόμαστε; O ψυχίατρος & ψυχαναλυτής Β. Δημόπουλος μας εξηγεί

 Δείτε παρακάτω το ενδιαφέρον βίντεο.

Ευ. Βενιζέλος, Χαιρετισμός στο Πανεπιστήμιο του μέλλοντος

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του πρώην Αντ/δρου της Κυβέρνησης Ευαγ. Βενιζέλου.

«Εχω έναν AI σύντροφο να πω μια κουβέντα…»

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από ΤΟ ΒΗΜΑ.

«Γιατί να ζούμε έτσι;» – Η ζωή στην πόλη, τα ελλείμματα του κράτους και η ασυδοσία

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Αγγελικής Κορρέ από ΤΟ ΒΗΜΑ.

«Μεταμόρφωση» του Κάφκα: Μια κατσαρίδα, μια αλληγορία, μια αποστροφή και μια ελπίδα. Πως η ζωή ό,τι κι αν γίνει θα προχωρήσει

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο thecommonsense.gr.

Τελικά, φταίει η τραπ για την αύξηση της βίας των ανηλίκων;

 Ακούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.gr.

Τα χίλια πλοκάμια της καμπύλης Gauss

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Άλκη Γαλδαδά στο ΒΗΜΑ.

21ος αιώνας: Ενας κόσμος χωρίς ηγέτες;

 Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα από ΤΟ ΒΗΜΑ. 

Οι «ερωτοφωλιές» στην Αθήνα του Μεσοπολέμου

 Ακούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.gr.

«Μετά θα πάω και για Μάστερ» – Μεταπτυχιακή έκρηξη στην Ελλάδα

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Απόστολου Λακασά από την εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Δυνατότητα Εισαγωγής υποψηφίων στις Ανώτατες Στρατιωτικές σχολές από 3 Επιστημονικά Πεδία και από τα ΕΠΑΛ από το 2026

 Διαβάστε εδώ την χρήσιμη ανάρτηση από τον ιστότοπο paideianet.com.

Δισεκατομμύρια άνθρωποι στον πλανήτη «πέφτουν» θύματα κυβερνοεπίθεσης

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το  zougla.gr.

Σ. Τραχανάς – Στην Amazon βρίσκεις από κβαντικό βουδισμό μέχρι κβαντικό ρέικι και κβαντικό ακτιβισμό

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το antikleidi.com.

Εξήγησέ μου τι είναι τα μαθηματικά…

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο thecommonsense.gr.

«Στη σημερινή Αθήνα μιλιούνται περίπου 120 γλώσσες»

 Ακούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.gr.

Η «συμμετοχή» της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα 2024

 Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο physicsgg.me.

Εγγραφές μαθητών στα Γυμνάσια.(ΦΕΚ 5130/τεύχος Β'/10-9-2024)

 

Άρθρο 7

Δικαίωμα εγγραφής μαθητών/τριών

1.  Η εγγραφή μαθητή/τριας στο Γυμνάσιο, στο ΓΕ.Λ., στο ΕΠΑ.Λ., στο Γυμνάσιο Ε.Α.Ε., στο Λύκειο Ε.Α.Ε., στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. πραγματοποιείται από τη στιγμή που αυτός/ή αποκτά δικαίωμα φοίτησης σ’ αυτό, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 8.

2.  Η εγγραφή ολοκληρώνεται με την καταχώριση στο Ατομικό Δελτίο και στο Μητρώο Μαθητών/τριών του σχολείου των στοιχείων του/της μαθητή/τριας, όπως ορίζονται στο άρθρο 10.

Άρθρο 8

Διαδικασία εγγραφής

Α. Εγγραφή:

1.  Κάθε σχολικό έτος πραγματοποιούνται οι εγγραφές στα Γυμνάσια, και στα Γυμνάσια Ε.Α.Ε. μόνο για τους/ τις μαθητές/τριες της Α’ τάξης, οι οποίοι/ες εισάγονται πρώτη φορά στη σχολική μονάδα. Κατ’ εξαίρεση: α) οι μαθητές/τριες που κατέχουν τίτλο σπουδών ξένου σχολείου που λειτουργεί στο εξωτερικό εγγράφονται σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις του άρθρου 12, β) οι μαθητές/τριες που έχουν διακόψει τη φοίτησή τους εγγράφονται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παρ. ΙΓ και στο άρθρο 13 και γ) οι μαθητές/τριες που έχουν δικαίωμα εγγραφής εντάσσονται σε τάξη σύμφωνα με το άρθρο 19.

2.  Οι εγγραφές στα ΓΕ.Λ. και στα Λύκεια Ε.Α.Ε. πραγματοποιούνται κάθε σχολικό έτος για τους/τις μαθητές/ τριες που εισάγονται για πρώτη φορά, σύμφωνα με την περ. 8 της παρ. Α του παρόντος και οι οποίοι εντάσσονται σε τάξη σύμφωνα με το άρθρο 19. Κατ’ εξαίρεση: α) οι μαθητές/τριες που κατέχουν τίτλο σπουδών ξένου σχολείου που λειτουργεί στο εξωτερικό εγγράφονται σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις του άρθρου 12 και β) οι μαθητές/τριες που έχουν διακόψει τη φοίτησή τους εγγράφονται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παρ. ΙΓ του παρόντος και στο άρθρο 13.

3.  Οι εγγραφές στα ΕΠΑ.Λ., στα ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. πραγματοποιούνται κάθε σχολικό έτος για τους/ τις μαθητές/τριες που εισάγονται για πρώτη φορά, σύμφωνα με την περ. 8 της παρ. Α και οι οποίοι εντάσσονται σε τάξη σύμφωνα με το άρθρο 19. Κατ’ εξαίρεση: α) οι μαθητές/τριες που κατέχουν τίτλο σπουδών ξένου σχολείου που λειτουργεί στο εξωτερικό εγγράφονται σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις του άρθρου 12 και β) οι μαθητές/τριες που έχουν διακόψει τη φοίτησή τους εγγράφονται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παρ. ΙΓ και στο άρθρο 13.

4.  Δικαίωμα εγγραφής στην Α’ τάξη Γυμνασίου έχουν οι κάτοχοι Τίτλου Σπουδών Δημοτικού Σχολείου ή άλλου ισότιμου τίτλου. Για την εγγραφή στην Α’ τάξη Γυμνασίου

οι γονείς/κηδεμόνες/και εκείνοι που έχουν την επιμέλεια κάθε μαθητή/τριας καταθέτουν εντός του μήνα Δεκεμβρίου του διανυόμενου σχολικού έτους, ύστερα από σχετική πρόσκληση του/της Διευθυντή/ντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στον/στη Διευθυντή/ντρια του Δημοτικού Σχολείου στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια υπεύθυνη δήλωση μόνιμης κατοικίας, συνοδευόμενη από σχετικό αποδεικτικό. Ο/Η Διευθυντής/ντρια του Δημοτικού Σχολείου μεριμνά για την κατάρτιση πίνακα με τις διευθύνσεις κατοικίας των μαθητών/τριών και έχει την ευθύνη, οι μεν δηλώσεις να παραμείνουν στο σχολείο, ο δε πίνακας να αποσταλεί εντός του πρώτου δεκαπενθημέρου του μήνα Ιανουαρίου στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο/Η Διευθυντής/ντρια της οικείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ορίζει με απόφασή του/της εντός του δεύτερου δεκαπενθημέρου του μήνα Ιανουαρίου το Γυμνάσιο εγγραφής των μαθητών/τριών, σύμφωνα με το άρθρο 11 και μόνο για τα Δημόσια Γυμνάσια, και αποστέλλει τους συμπληρωμένους πίνακες στα Δημοτικά σχολεία, μέσω της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να ενημερωθούν οι γονείς/κηδεμόνες/και εκείνοι που έχουν την επιμέλεια των μαθητών/τριών και να διαβιβαστούν οι απολυτήριοι τίτλοι υπηρεσιακώς στα Γυμνάσια εγγραφής και επί αποδείξει. Οι μαθητές/τριες οι οποίοι/ ες έχουν αποφοιτήσει από το Δημοτικό Σχολείο πριν την έκδοση του π.δ. 739/1980 (Α’ 184), καταθέτουν τον πρωτότυπο απολυτήριο τίτλο τους στο Γυμνάσιο, στο οποίο δικαιούνται να εγγραφούν.