2o Προτεινόμενο Διαγώνισμα στα Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου

Οι εξετάσεις πλησιάζουν. Πάρτε χαρτί και μολύβι...



2ο Προτεινόμενο Διαγώνισμα στα Μαθηματικά Β΄ Γυμνασίου

Publish at Scribd or explore others:

Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού χαρακτήρα

Αν θέλετε να ενημερωθείτε για την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα κάντε κλικ στο δικτυακό τόπο

www.dpa.gr

Η ημερομηνία του Πάσχα

Είναι επίκαιρο. Ο Σχ. Σύμβουλος των Μαθηματικών του Ν. Ηρακλείου κ. Δημήτρης Μπουνάκης έχει γράψει κι άλλο ένα ενδιαφέρον πόνημα, σχετικά με το καθορισμό της ημερομηνίας του Πάσχα. Αν θέλετε να το διαβάσετε καντε κλικ στο σύνδεσμο.

http://theologoi-kritis.sch.gr/docs/arthrografia/imerominiaPasha.pdf

Η περιπέτεια του ημερολογίου

ΑΝ θέλετε να διαβάσετε για την περιπέτεια του ημερολογίου, ο Σχ. Σύμβουλος των Μαθηματικών του Ν. Ηρακλείου κ. Δημ. Μπουνάκης έχει γράψει ένα πολύ ενδιαφέρον πόνημα. ΑΝ θέλετε να το διαβάσετε κάντε κλικ στο σύνδεσμο...

http://theologoi-kritis.sch.gr/docs/arthrografia/imerologio.pdf

Ευχές

Καλό μήνα για όλους όσους-ες έχουν την υπομονή να αντέξουν εκείνα που εκφράζω από εδώ.
Καλό μήνα και καλό Πάσχα να έχουμε.
Κι οι ευχές κόντρα στο πνεύμα της σημερινής μέρας είναι αληθινές.
Σφίγγω το χέρι σας με το δικό μου αριστερό χέρι.
Γιατί σας εύχομαι από καρδιάς.

Γιώργος Σεφέρης

Μα τι γυρεύουν οι ψυχές μας ταξιδεύοντας

πάνω σε καταστρώματα καταλυμένων καραβιών

στριμωγμένες με γυναίκες κίτρινες και μωρά που κλαίνε

χωρίς να μπορούν να ξεχαστούν ούτε με τα χελιδονόψαρα

ούτε με τ΄άστρα που δηλώνουν στην άκρη τα κατάρτια.

Τριμμένες από τους δίσκους των φωνογράφων

δεμένες άθελα μ' ανύπαρχτα προσκυνήματα

μουρμουρίζοντας σπασμένες σκέψεις από ξένες γλώσσες.

Μα τι γυρεύουν οι ψυχές μας ταξιδεύοντας

πάνω στα σαπισμένα θαλάσσια ξύλα

από λιμάνι σε λιμάνι;

Μετακινώντας τσακισμένες πέτρες, ανασαίνοντας

τη δροσιά του πεύκου πιό δύσκολα κάθε μέρα,

κολυμπώντας στα νερά τούτης της θάλασσας

εκείνης της θάλασσας,

χωρίς αφή

χωρίς ανθρώπους

μέσα σε μια πατρίδα που δεν είναι πια δική μας

ούτε δική σας.

Θέλησα να μοιραστώ μαζί σας τούτο το κείμενο που ήρθε σήμερα στο σχολείο μας. Διαβάζουμε σ΄ αυτό για τα χαμένα όνειρα που διαλύονται και την οδύνη των συναισθημάτων που εκφράζει ο ποιητής της τότε μα και της τωρινής επικαιρότητας...Κι ο ποιητής αυτός είναι πραγματικά μεγάλος!!!

Σκέψη...

Να μπορούσα να πάρω πινέλα, χρωστήρες, χρώματα και παλέτα...

Να ζωγραφίσω τα συναισθήματα και τις σκέψεις.

Ολα αυτά που απορρέουν από το σεβασμό και την αξιοπρέπεια.

Που δείχνεις.

Που σπαταλάς.

Που δίνεις αφειδώλευτα.

Θέλω να μιλήσω στους μαθητές μου για όλα αυτά.

Θα με αφήσεις ή θα μου αρνηθείς από σεμνότητα;

Διδακτικά βιβλία Μαθηματικών Γυμνασίου

Αν θέλετε να δείτε παροράματα στα διδακτικά βιβλία του Γυμνασίου ο Σχ. Σύμβουλος Μαθηματικών του Νομού Ηρακλείου έχει κάνει μια εξαιρετική δουλειά επί του θέματος. Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο και διαβάστε το pdf αρχείο.

http://dide.ira.sch.gr/symvoyloi/090305141119sym090305.pdf

Κύριε σύμβουλε σας ευχαριστώ θερμά.

Προτεινόμενο διαγώνισμα για τη Β΄ Γυμνασίου

1-ο προτεινόμενο διαγώνισμα για τα Μαθηματικά της Β' Γυμνασίου. Πάρτε χαρτί και μολύβι και με το καλό να λύσετε τα θέματα.

1ο Προτεινόμενο διαγώνισμα Β΄Γυμνασίου

Publish at Scribd or explore others: Academic Work Presentations & Slid

Μαθητικοί αγώνες

Οι Πανελλήνιοι μαθητικοί αγώνες κωπηλασίας γίνονται το ερχόμενο Σαββατοκύριακο στο Ολυμπιακό Κωπηλατοδρόμιο στο Σχοινιά. Είναι μια ευκαιρία να κάνετε μια βόλτα κατα εκεί , αν δεν έχετε κάτι καλύτερο να κάνετε. Τα παιδιά έχουν ανάγκη από χειροκρότημα.

Επιμόρφωση

Μέρα για επιμόρφωση η χτεσινή.

Πρώτα στο ΥΠΕΠΘ , το πρωί, για τη διαχείρηση κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον.

Πολύ καλοί οι δύο Αμερικανοί ομιλητές αν και μίλησαν για προϋποθέσεις, που θα συμβάλλουν στην εκτόνωση της κρίσης, που όμως δεν υπάρχουν στην Ελλάδα. Καλή προσπάθεια όμως. Φαίνεται ότι το θέμα αγγίζει την Πολιτεία και απ΄ ότι κατάλαβα στο εξωτερικό και όχι μόνο... το πρόβλημα διογκώνεται. Το απόγευμα είχα την ευκαιρία να παρακολούθησω μια πολύ κατατοπιστική ομιλία του κατ΄εξοχήν αρμόδιου της δίωξης για το ηλεκτρονικό έγκλημα. Πήρα ένα έναυσμα να οργανώσουμε μια αντίστοιχη εκδήλωση για τους γονείς και τους μαθητές μας. Αναγκαίο το βρίσκω. Πρέπει όλοι να κάνουμε κάτι. Τα παιδιά μας και ίσως και αρκετοί από εμάς, τους μεγάλους, το έχουμε ανάγκη.

Και φυσικά να υπενθυμίσω κι από εδώ ότι ποτέ δε δίνουμε προσωπικά στοιχεία μας, αν μας ζητηθούν , σε κανένα, μέσω διαδικτύου. Οι κίνδυνοι είναι πολλοί και καιροφυλακτούν. ΄Ακουσα τόσα πολλά χτες και προβληματίστηκα. Παιδιά ΠΡΟΣΟΧΗ!!!

1o Προτεινόμενο διαγώνισμα για τα Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Πάρτε χαρτί και μολύβι...


1ο Προτεινόμενο διαγώνισμα Γ΄Γυμνασίου

Publish at Scribd or explore others: Academic Work Presentations & Slid

Τhe phantom of the opera

Kλείστε πρώτα τη μουσική του blog στα δεξιά και απολαύστε Μ.Φ.

Eνημέρωση

Επισκεφθείτε το παρακάτω δικτυακό τόπο

http://stressteen.stress.gr/leaflets.php

αν θέλετε να ενημερωθείτε για:
Ενηλικίωση
Κακοποίηση
Επιθετικότητα στο σχολείο
Μελαγχολία
Διατροφή και εφηβεία.
Είναι από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Σκέψεις, Στίχοι

Θέλω να καώ

προτού τα πάντα γίνουν στάχτη.

Θέλω να καώ

πριν γίνει κάρβουνο όλη η γη.

Θέλω τη φωτιά

που μου την έλεγες αγάπη.

Θέλω τη φωτιά που σου την έλεγα ζωή.

Περπατάμε, περπατάμε

και λάθος βήματα μετράμε.

Και οι δικές μας προκυμαίες

μαύρες έχουνε σημαίες.

Φταίνε οι καιροί

που μας παγώνουν τις καρδιές μας.

Φταίνε οι καιροί

που μας αδειάζουν τις ψυχές.

Φταίμε μόνο εμείς

που δεν παρκάρουμε ποτέ μας.

Φταίμε μόνο εμείς

που ζούμε σ΄άρρωστες στεριές.

Τούτα τα λόγια άκουγα απόψε ακούγωντας μουσική και διακρίνοντας τη δύναμη των στίχων δυό μεγάλων του κύκλου της μουσικής. Ταξίδεψα μακριά...

Απόψε...

Απόψε είχες ανάγκη να μιλήσεις με σένα.
Απόψε ποθούσες τη γαλήνη της μοναξιάς.
Ναι, είναι δικό σου δικαίωμα.
Απέναντι στη φθορά της καθημερινότητας
πρόβαλες μιαν αναγκαία αντίσταση.
Την είχες ανάγκη.
Μα τούτη η αντίσταση έχει θετικό πρόσημο.
Μη το ξεχάσεις.
Και για εκείνον ισχύει το ίδιο.
Οι νόμοι των αριθμών έχουν συμπαντικές αλήθειες.
Το διαπιστώνεις όταν διαβάζεις
τις σελίδες του βιβλίου της ζωής μας.

Δημιουργική σκέψη

Το άκουσα σήμερα και μου άρεσε. Τι είναι δημιουργική σκέψη;
Η απάντηση είναι "Εύρεση πολλών πρωτότυπων, καινοτόμων και πρωτόγνωρων σκέψεων".
Μπορούμε εμείς οι εκπαιδευτικοί να τη προωθήσουμε στα σχολεία μας;
Αντέχουμε στην εφαρμογή καινοτομιών;
Απλά ρωτώ...

Μέρος της παρέλασης

Στο βίντεο θα δείτε να παρελαύνουν η σημαία και τμήμα των μαθητών του σχολείου μας(από τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου). Μη ξεχάσετε να κλείσετε τη μουσική του blog στα δεξιά του.

Tα πιο δύσκολα επαγγέλματα κατά τον Freud

Κατά τον Freud τα πιο δύσκολα επαγγέλματα είναι:
Εκπαιδευτικός
Ψυχαναλυτής
Γονέας
Συμφωνείτε;

Θυμήσου...

Θυμήσου ότι...
Η χελώνα προχωράει μόνον όταν έχει το λαιμό της έξω από το καβούκι της...

Γραμμή-Σύνδεσμος

Για την ψυχοκοινωνική υγεία του παιδιού και του εφήβου τόσο τα ίδια τα παιδιά όσο και οι γονείς τους μπορούν να καλούν τον αριθμό

801-801-1177

Εκεί μπορεί να τηλεφωνήσει οποισδήποτε νιώθει την ανάγκη βοήθειας, υποστήριξης ή συμβουλής σε θέματα που αφορούν στην ψυχική υγεία παιδιών κάθε ηλικίας και εφήβων. Οι συνομιλίες είναι εμπιστευτικές-με σεβασμό στην ιδιαιτερότητα κάθε ατόμου.

Απαντούν: Κοινωνικοί Λειτουργοί, Κλινικοί ψυχολόγοι, Επισκέπτες Υγείας και Ψυχίατροι.

Βία-Εκφοβισμός στο σχολείο

Αντιγράφω από το φυλλάδιο της Εταιρείας Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου.

Ερώτηση: Τι είναι βία και εκφοβισμός;

Απάντηση: Είναι εκείνο το φαινόμενο που ένας μαθητής δέχεται επιθετικές και βίαιες συμπεριφορές από έναν ή πολλούς συμμαθητές του, με σκοπό να τον κάνουν να νιώσει άσχημα και να του προκαλέσουν πόνο στο σώμα και στην ψυχή του.

Ερώτηση: Πως εκδηλώνονται ο εκφοβισμός και η βία;

Απάντηση:

Α. Με λόγια

--Βρισιές

--Πειράγματα

--Απειλές

--Κοροϊδίες

Β. Με πράξεις

--Κλοτσιές

--Μπουνιές

--Σπρωξίματα

--Χτυπήματα

Γ. Με συμπεριφορές

--Απομόνωσης

--Αποκλεισμού από παρέες και φίλους

--Αποκλεισμού από παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες

Δ. Με τα κινητά και το ίντερνετ

Εκδηλώσεις

Εξαιρετική η ημερίδα με θέμα "Κρίσεις και Συγκρούσεις στο Σχολικό Περιβάλλον" που διοργάνωσαν οι Σχολ. Σύμβουλοι της Β' Δ.Δ.Ε Αθήνας στη Γερμανική Σχολή Αθηνών. Ομιλίες χρήσιμες, κατατοπιστικές μου άρεσαν πολύ και με βοήθησαν στο να ξεδιαλύνω κάποιες απόψεις και να σχεδιάσω πρακτικές συμπεριφοράς απέναντι στους μαθητές του. Εξαιρετικοί και οι Πανεπιστημιακοί καθηγητές μα και το βιντεάκι της Σχολής που με εντυπωσίασε. Και μια ευχή: Να έχουμε συχνά εμείς οι εκπαιδευτικοί την ευκαιρία της παρακολούθησης τέτοιων ημερίδων. Δίχως διάθεση εγκωμιασμού, μου έκανε εντύπωση η συνεχής παρουσία του Δ/ντή μου εκεί. Κι αν δεν περιμένατε να με βρείτε εκεί κ. Α.Π. το καθήκον με κάλεσε!

΄Ομως θα ήταν παράλειψη να μην αναφέρω και την άλλη σημερινή ημερίδα-συνέδριο με θέμα "Κίνδυνοι για το Παιδί" που παρακολούθησα. Εκείνη του Ροταριανού Ομίλου "Αθήνα-Γουδί" στο αμφιθέατρο της Σχολής Μωραΐτη. Πολύ καλό και το cd των εισηγήσεων που με φροντίδα του έβγαλε ο ΄Ομιλος. Πάντα τέτοια κ. συνάδελφοι.

Eρωτήσεις 5ου Κεφαλαίου στη Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου

Ερωτήσεις Γεωγραφίας Β΄Γυμνασίου 5ου Κεφαλαίου

Publish at Scribd or explore others: eBooks Law-Opinions νομοθεσίας

Eνα πολύ αξιόλογο κείμενο

Η ΛΕΞΗ - Άγγελος Τερζάκης

Publish at Scribd or explore others: eBooks

Πρόβλημα

Μια γυναίκα όταν ρωτήθηκε για την ηλικία του συζύγου της απάντησε: "Αν αντιστρέψεις τα ψηφία που σχηματίζουν την ηλικία μου, θα έχεις την ηλικία εκείνου. Είναι μεγαλύτερός μου και η διαφορά των ηλικιών μας είναι το 1/11 του αθροίσματος τους". Μπορείτε να βρείτε ποια είναι η ηλικία καθενός από τους δύο;

Eυχές

Χρόνια Πολλά για σήμερα.

Χρόνια Πολλά για τον καθένα μας.

Χρόνια Πολλά για την Ελλάδα.

Τιτάνιος ο αγώνας των αγωνιστών του 21.

Ας αφήσουμε το νου να ταξιδέψει στα χρόνια της εξέγερσης εκείνης.

Για να αισθανθούμε εκείνο που ο μεγάλος των γραμμάτων ανέφερε

σε άλλους καιρούς, σε έναν άλλο ξεσηκωμό....

"Αυτό το λόγο θα σας πω δεν έχω άλλο κανένα,

μεθύστε με τ΄αθάνατο κρασί του είκοσι ένα".

Αυτό είχε πεί ο Κωστής Παλαμάς.

O όρκος της Φιλικής Εταιρείας

Αφού πρώτα κλείσετε τη μουσική του blog (στα δεξιά του) ακούστε τον όρκο των αγωνιστών της Φιλικής Εταιρείας.

Αξιον εστί τ΄ανάβλεμμα στο 1821

Αφού πρώτα κλείστε τη μουσική του blog(στα δεξιά του) ακούστε Μ.Φ και απολαύστε τον. Οντως ο ξεσηκωμός του 21 ήθελε πολύ δουλειά κι ανδρεία.

Ετσι για να θυμόμαστε...

Κλείστε πρώτα τη μουσική του blog (στα δεξιά του) και ταξιδέψτε στα χρόνια των προγόνων.

Ο χορός της λεβεντιάς

Αφού κλείσετε τη μουσική στα δεξιά του blog, δείτε κι ακούστε...

Για το 1821

Αφού κλείσετε τη μουσική του blog στα δεξιά δείτε κι ακούστε για το 1821.

Ερωτήσεις Γεωγραφίας Β΄ Γυμνασίου

Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου 4ο Κεφάλαιο(ερωτήσεις)

Publish at Scribd or explore others: Academic Work Presentations & Slid

Ερωτήσεις Γεωγραφίας Β΄ Γυμνασίου

Γεωγραφία Β΄Γυμνασίου 3ο Κεφάλαιο(ερωτήσεις)

Publish at Scribd or explore others: Academic Work Presentations & Slid

25η Μαρτίου

Αλήθεια το ερώτημα είναι πότε και που ο Παλαιών Πατρών ο Γερμανός ύψωσε το λάβαρο του Αγώνα, ή αν το ύψωσε....Αλλά η αλόγιστη στράτευση πρέπει να έχει και όρια. Και δε με νοιάζουν οι λεπτομέρεις αλλά η ουσία. Και η ουσία είναι ότι οι πρόγονοι βρέθηκαν ενώπιοι ενωπία με την πρόκληση της Ιστορίας και της Ελευθερίας.

25η Μαρτίου

΄Οταν αποφασίσαμε να κάμωμε την Επανάσταση, δεν εσυλλογισθήκαμε, ούτε πόσοι ήμεθα, ούτε πως δεν έχομε άρματα, ούτε ότι οι Τούρκοι εβαστούσαν τα κάστρα και τας πόλεις, ούτε κανένας φρόνιμος μας είπε "που πάτε εδώ να πολεμήσετε με σιταροκάραβα βατσέλα", αλλά , ως μια βροχή, έπεσε εις όλους μας η επιθυμία της ελευθερίας μας, και όλοι, και οι κληρικοί, και οι προεστοί, και οι καπεταναίοι , και οι πεπαιδευμένοι, και οι έμποροι, μικροί και μεγάλοι, όλοι εσυμφωνήσμαε εις αυτό το σκοπό, και εκάμαμε την Επανάσταση.

Λόγια του Γέρου του Μωριά , λόγια μιας άλλης εποχής που πέρασε...Μεθαύριο η επέτειος της έναρξης του μεγάλου αγώνα, μας καλεί να θυμηθούμε . Θα αφήσουμε το νου να τρέξει στο παρελθόν και να σιγήσει συναισθανόμενος το μεγαλείο της εξέγερσης; Μπορεί και όχι μου αντέτεινε φίλος. Η φυγή για ξεκούραση δεν αφήνει χρόνο για αναδρομή στο παρελθόν. Οι παρελάσεις και οι εορτασμοί είναι για άλλους...Για εμάς!

Η γη μας από πολύ ψηλά

Φωτό της γης μας από δορυφόρο. Δεν είναι εντυπωσιακές;

Photos of Earth

Publish at Scribd or explore others: Presentations & Slid marketing photo

Kάποιοι δρόμοι στη Βολιβία

Πολύ καλό to powerpoint που μου έστειλαν. Αλλά το ύψος δεν μπορώ να πω πως με αφήνει αδιάφορο. Εσάς;

BOLIVIA

Publish at Scribd or explore others: Presentations & Slid politica cuba

Κρητικά windows

Eπειδή το χιούμορ δεν πρέπει να λείπει από τη καθημερινότητά μας, δείτε πως κάποιος εμπνεύστηκε πως πρέπει να είναι τα windows στη κρητική διάλεκτο. Συμφωνείτε;

CreteNT

Publish at Scribd or explore others: Humor Presentations & Slid

Θέλω...

Μου αρέσει να με οδηγούν τα βήματά σου στο νησί της καρδιάς σου.

Θέλω να πάω εκεί στις αμμουδιές των αστεριών και του αναβλέμματος.

Εκεί παρέα με τους γλάρους και τα ναυαγισμένα όνειρα.

Θέλω να με πας στη λίμνη των κύκνων, να δω τις ρυτίδες των ανθρώπων του μόχθου.

Θέλω να δω ανταύγειες από τη σοφία της ζωής τους.

Θέλω να μου δείξεις το αυγουστιάτικο φεγγάρι που μυρίζει γιασεμί.

Θέλω να με πας δίπλα από τους κοφτερούς βράχους για να νιώσω το άπειρο.

Δεν μου αρκεί το άπειρο των αριθμών της ζωής μου.

Θέλω να ακούσω και να χορέψω στους ρυθμούς της μουσικής του.

Της μουσικής του νησιού σου.

Θέλω να πάρω δύναμη από την ομορφιά μιας άλλης φύσης.

Πότε αλήθεια τούτη η ομορφιά έγινε ένα με τη ψυχή σου;

Ξέρεις βλέπω το φάρο από εδώ.

Είναι μακριά, λες να κάνω λάθος;

Πες μου.

Νιώθω ότι η σκέψη μου είναι γοργόφτερη.

Ελα, βοήθα με να φτάσω εκεί.

Δώσε μου το χέρι σου.

Μη το αρνηθείς.

Αφιερωμένο σε όλα τα νησιά της πατρίδας μας και σε όσους κατάγονται από εκεί.

"Τι είναι αυτό;"...

To βίντεο μου το έστειλε ένας πολύ καλός φίλος. Μου είπε ότι του έστειλε με mail ο μικρός γιός του και συγκινήθηκε όταν το πήρε. Συγκινήθηκα κι εγώ όταν το είδα. Φυσικά και η δημιουργία αυτή δεν είναι δική μου. Μα μια και είδα ότι αντιγράφεται εύκολα θέλησα να το δείτε κι εσείς. Οσοι ενδιαφέρεστε φυσικά. Γιατί το δίδαγμα του είναι διαχρονικό και αδιαμφισβήτητο. "Εκεί που είσαι ήμουνα κι εκεί που είμαι θάρθεις".....Μήπως διαφωνεί κανείς; Πριν το δείτε κλείστε τη μουσική του blog στα δεξιά του.


What is that? (Τι είναι αυτό;) 2007 from MovieTeller on Vimeo.

Σ΄ευχαριστώ

Σε ευχαριστώ για την ευπρέπειά.

Σε ευχαριστώ για το σεβασμό.

Σε ευχαριστώ γαι την κατανόηση.

Σε ευχαριστώ γαι την ευγένεια.

Σε ευχαριστώ για τη διάθεση.

Σ΄ευχαριστώ γιατί ξέρεις να ακούς.

Σε ευχαριστώ για το ότι ξέρεις να διακρίνεις.

Σε ευχαριστώ για το ότι ξέρεις να δίνεις.

Λίγα είναι όλα αυτά;

Το δικό σου παραμύθι

H κιθάρα είναι ένα μουσικό όργανο που μου αρέσει πολύ. Μα μου αρέσει και αυτό το τραγούδι. Είναι όμορφο να ξετυλίγουμε τις κόκκινες κλωστές των δικών μας παραμυθιών και να τους δίνουμε κλώτσο να γυρίσουν...Το έχουμε ανάγκη όλοι μας... Κλείστε πρώτα τη μουσική του blog(στα δεξιά του) και μετά ακούστε στίχο και μουσική.

Μια άρνηση

Κι ένα βίντεο του αγαπημένου τραγουδιστή της νεολαίας και όχι μόνο. Από μια συναυλία στο θέατρο του Λυκαβηττού, ενός λόφου που κι αυτός είναι συνδεδεμένος με τα χρόνια της δικής μου παιδικής αθωότητας και εφηβεἰας. Πόσα και πόσα παιχνίδια εκεί... ατενίζοντας της πόλη της Παλλάδας Αθηνάς και προσπαθώντας να εντοπίσεις ότι ο νους ήθελε. Πόσα όνειρα έκανα από εκεί βλέποντας κάτω. Κι όταν άναβα το κερί στον ΄Αγιο Σιδερέα ευχόμουν για τα καλύτερα στη ζωή μου. Ήρθαν άραγε;

Και οι στίχοι του τραγουδιού παραπέμπουν στα "θέλω"της ψυχής καθενός μας. Των μικρών μα και των μεγάλων. Γιατί όλοι μας έχουμε δικαίωμα στο όνειρο.

Ασκητική

Η ασκητική του μεγάλου "αιρετικού" του Νίκου Καζαντζάκη είναι ένα βιβλίο που θέλει να του αφιερώσεις αρκετό χρόνο για να αισθανθείς τα νοήματα των σκέψεων του συγγραφέα. Βρήκα το βιντεάκι στο youtube και σας το παραθέτω. Bεβαίως και δεν είναι δική μου δημιουργία αλλά καθώς το είδα μου άρεσε πολύ. ΄Ετσι κλείστε τη μουσική στα δεξιά του blog και δείτε το video. ΄Ισως αρέσει και σε εσάς.