Δευτέρα, 29 Μαΐου 2017

Eξαγωγή μέσου όρου κατά μάθημα και γενικού μέσου όρου

Όπως μας ανακοίνωσαν σήμερα από το Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατ. Αττικής  για την εξαγωγή του τελικού βαθμού κατά μάθημα ισχύει η στρογγυλοποίηση (π.χ. βαθμός ≥9,5 γίνεται 10).
Δίνω τρία  παραδείγματα:

1. Σε μάθημα που δεν εξετάζεται γραπτά, αν ο βαθμός του 1ου τετραμήνου  είναι 9 και ο βαθμός του 2ου τετραμήνου είναι 10 τότε ο ετήσιος βαθμός στο μάθημα αυτό είναι 10. Επειδή 9+10 = 19 και 19:2 =9,5 που  είναι μεγαλύτερο ή ίσο του 9,5.

2. Αν σε μάθημα που εξετάζεται γραπτά, αν ο βαθμός του 1ου τετραμήνου είναι 8, ο βαθμός του 2ου τετραμήνου είναι 10, και το γραπτό βαθμολογηθεί με 10 τότε ο ετήσιος βαθμός στο μάθημα αυτό είναι 9.  Επειή 8+10+10 = 28 και 28:3 = 9,33 που δεν είναι μεγαλύτερο από το 9,5 κι έτσι ο ετήσιος βαθμός του μαθήματος είναι 9.

3. Αν σε μάθημα που εξετάζεται γραπτά, αν ο βαθμός του 1ου τετραμήνου είναι 8, ο βαθμός του 2ου τετραμήνου είναι 10, και το γραπτό βαθμολογηθεί με 11 τότε ο ετήσιος βαθμός στο μάθημα αυτό είναι 10.  Επειή 8+10+11 = 29 και 29:3 = 9,66  που  είναι μεγαλύτερο από το 9,5 κι έτσι ο ετήσιος βαθμός του μαθήματος είναι 10.

Τώρα για την εξαγωγή του ετήσιου γενικού μέσου όρου ( μέσου όρου όλων των μαθημάτων) ισχύει ότι:  για την εξαγωγή του Γενικού Μέσου Όρου ,που είναι μεικτός αριθμός απαιτείται πλήρες 13.

Κυριακή, 28 Μαΐου 2017

Πριν 29 χρόνια σαν σήμερα.....

Το τραγούδι τέλειωσε
μα η λύπη μένει
σαν ναυαγισμένη
στη θολή ματιά.....


Στη μνήμη της αδελφής μου Χριστίνας-Αλεξάνδρας Σπυροπούλου που σαν σήμερα πριν 29 χρόνια άφησε την ανθισμένη νιότη της να πετάξει προς τις γειτονιές των αγγέλων, αφήνοντας όλους μας μ΄ ένα αναπάντητο γιατί, αυτό το γιατί που μέχρι σήμερα κάνει το δάκρυ να τρέχει δίχως να στερεύει.......


Σάββατο, 27 Μαΐου 2017

Στην Αγ. Παρασκευή , στο Καλέντζι του Μαραθώνα.

Δείτε το μικρό βιντεάκι που τράβηξα και  "έντυσα" με μουσική Μάνου Χατζηδάκη.


Καθώς προσμέναμε το θάμα να γενεί.

Σ΄ εκείνο τον εσπερινό των άκρατων επικλήσεων προς την Παναγιά του Αιγαίου....

Σ΄ εκείνο τον εσπερινό των συγκινήσεων.... η φωνή της Κυρίας των Αγγέλων

ακούστηκε δια στόματος του πατέρα Μηνά.....

Στην εκκλησιά που βρίσκεται σε μια νησιώτικη εσχατιά της πατρίδας μας.....

"Για όσο διάστημα ακόμα θα σε έχουμε κοντά μας......"

Τότε ένιωσα την ανάγκη να  αντικρίσω κατάματα την αφιερωμένη εικόνα  
και να ψελλίσω......" Παναγιά μου κάνε το θαύμα σου".

Και το θαύμα έγινε.

Σε λίγες μέρες θα σε έχουμε κοντά μας.

Δεν είναι ευλογία αυτό;  Πες μας δεν είναι ευλογία;;;;


Από απάντησή μου σ΄ ένα e-mail που έλαβα!!!

Οι μαϊντανοί....

Πλήθυναν οι αυτοφυείς μαϊντανοί στις μέρες μας....

Θα τους συναντήσετε να αφθονούν σχεδόν παντού....

Ιδιαίτερα εκείνους που είναι  καχεκτικοί  και άγχρωμοι...

Δε ξεχνώ....

Το χρώμα χρειάζεται ενέργεια για να προκαλέσει δονήσεις....

Με ρώτησαν τι κάνεις σαν τους αντικρύσεις....

Εννοούσαν τους καχεκτικούς μαϊντανούς....

Τους προσπερνώ αδιαφορώντας για  την "εν απουσία' παρουσία τους....

Άστους να λένε, κραυγάζω!!!!


Δ.Ν.Σ

H Τουρκοκρατία στην Άνδρο 1579-1821

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα του Αντριώτη Αρχιτέκτονα και ιστορικού ερευνητή Νίκου Βασιλόπουλου.

Τεύκρος Μιχαηλίδης: Η μείωση της ύλης ενισχύει την παπαγαλία

Διαβάστε εδώ τις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες απόψεις του συναδέλφου Μαθηματικού και συγγραφέα Τεύκρου Μιχαηλίδη.

Ένα ποίημα της Κατερίνας Αγγελάκη-Ρουκ

Η ευλογία της έλλειψης


Eυγνωμονώ τις ελλείψεις μου
ό,τι μου λείπει με προστατεύει
από κείνο που θα χάσω
όλες οι ικανότητές μου
που ξεράθηκαν στο αφρόντιστο χωράφι της ζωής
με προφυλάσσουν από κινήσεις στο κενό
άχρηστες, ανούσιες.
Ό,τι μου λείπει με διδάσκει
ό,τι μου ‘χει απομείνει
μ’ αποπροσανατολίζει
γιατί μου προβάλλει εικόνες απ’ το παρελθόν
σαν να ‘ταν υποσχέσεις για το μέλλον.
Δεν μπορώ, δεν τολμώ
ούτ’ έναν άγγελο περαστικό
να φανταστώ γιατί εγώ
σ’ άλλον πλανήτη, χωρίς αγγέλους
κατεβαίνω.
Η αγάπη, από λαχτάρα που ήταν
έγινε φίλη καλή
μαζί γευόμαστε τη μελαγχολία του Χρόνου.
Στέρησέ με – παρακαλώ το Άγνωστο –
στέρησέ με κι άλλο
για να επιζήσω.

Κατερίνα Αγγελάκη-Ρουκ.

Οι κίνδυνοι του sexting και η άγνοια των γονιών

Διαβάστε εδώ το ενδιαφέρον δημοσίευμα του Γιάννη Ελαφρού.

Μόνον ένας στους δέκα εφήβους γνωρίζει την έννοια του χρήματος

Διαβάστε εδώ το ενδιαφέρον δημοσίευμα της Κατερίνας Καπερναράκου. 

Ολο και πιο πολλοί αναζητούν μια δεύτερη ευκαιρία στα θρανία

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα της Λίνας Γιάνναρου.

Παρασκευή, 26 Μαΐου 2017

Προγραμματισμός εξετάσεων των Γυμνασίων 2016-2017 (Εγκύκλιος)

Διαβάστε εδώ την εγκύκλιο για τις εξετάσεις των Γυμνασίων μας για το τρέχον σχολικό έτος 2016-2017.  

Η λειτουργία του Γ/σίου Μαραθώνα στις 29,30 και 31 Μαίου

Σχετικά με τη λειτουργία των σχολείου μας στις 29, 30 και 31 Μαΐου 2017 σας γνωρίζουμε τα παρακάτω: 
Την Δευτέρα 29η Μαΐου οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά στις 08.15 και θα αποχωρήσουν με τη λήξη της 4ης ώρας στις 11.35.
Την Τρίτη 30η Μαΐου οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά στις 08.15 και θα αποχωρήσουν στις 10.30
Την Τετάρτη 31 Μαΐου δε θα γίνουν μαθήματα και θα εκδοθούν τα αποτελέσματα λόγω φοίτησης ( απουσιών κλπ.), ενώ την Πέμπτη 1/6 αρχίζουν οι εξετάσεις.

Ενημέρωση για τις εξετάσεις του Γυμνασίου Μαραθώνα

Την Τετάρτη 7/6/2017  και την Παρασκευή 9/6/2017 θα εξεταστούν  στο σχολείο όσοι μαθητές απουσιάσουν λόγω ασθένειας και σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει οι γονείς τους να προσκομίσουν στο σχολείο ιατρική γνωμάτευση. Τα αποτελέσματα θα εκδοθούν στις 12 Ιουνίου 2017.

Πρόγραμμα εξετάσεων του Γυμνασίου Μαραθώνα.

Δείτε παρακάτω το πρόγραμμα.


on Scribd

Δευτέρα, 22 Μαΐου 2017

Βράδυ Σαββάτου.

Σάββατο βράδυ κι ενώ η χαλάρωση επέρχεται λόγω χρονικών συγκυριών.
Το κινητό χτυπάει απρόσμενα.
Δεν περιμένω καμιά κλήση μα και δεν θέλω να έχω κάποια.
Το κινητό μερικές φορές καταντάει εντελώς ανεπιθύμητο.
Και η έκφραση είναι ήπια.
Δεν απαντώ στη κλήση.
Ενεργώ συνειδητά.
Προτιμώ τη γαλήνη που προέρχεται απ την διάσταση της σιωπής.
Ο αριθμός δεν ήταν καταχωρημένος στις επαφές μου.
Προσπαθούσα να βρω τον καλούντα ανάμεσα σε μερικά πρόσωπα.
Απέτυχα.
Μα δεν με απασχολούσε.
Προτίμησα τη σιωπή.
Προτίμησα τη "γνήσια" κουβεντούλα.
Κι  ήταν όντως γνήσια.
Σ΄εκείνο το πεζόδρομο που βρέθηκα, ταξίδεψα.
Ταξίδεψα δίχως laissez passer.
Aυτά τα ταξίδια μ΄ αρέσουν πολύ.
Έστω κι αν διαρκούν λίγο.
Μα σε πηγαίνουν εκεί όπου θέλει ο νους.
Όχι, δε θα άφηνα εκείνη τη κλήση να διακόψει το ταξίδι μου.
Δικαίωμά μου ήταν.
Αναφαίρετο.

Συνέβη στη Μόσχα

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα του Ηλία Μαγκλίνη. Μου άρεσε πολύ.

Το κόκκινο μπαλόνι

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το antikleidi.com

Οι σοφοί αλγόριθμοι είναι οι Θεοί του 21ου αι.

Διαβάστε εδώ το πολύ ενδιαφέρον δημοσίευμα της Σ. Αλωνιστιώτου που αναφέρεται στα επιτεύγματα της Τεχνολογίας.

Τα παιδικά χαμόγελα «ανθούν» στα Αγρίδια της Ιμβρου

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα της Ιωάννας Φωτιάδη για το Ελληνικό Σχολείο στην Ίμβρο.

Σάββατο, 20 Μαΐου 2017

΄Ηταν πράγματι νταής;;;;

Δείτε παρακάτω τη ταινία μικρού μήκους με τίτλο "Ήταν πράγματι νταής;;;" με την οποία το σχολείο μας, το Γυμνάσιο Μαραθώνα, παίρνει μέρος στο διαγωνισμό Filmmakers 2017.


Μια “άλλη” πρόταση για την εκπαίδευση

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το antikleidi.com

Δ. Νανόπουλος: Για μένα μια εξίσωση είναι πιο ωραία από ένα έργο τέχνης

Διαβάστε εδώ μια μικρή συνέντευξη του διάσημου Έλληνα θεωρητικού φυσικού.

Το κινητό απαγορεύεται στα σχολεία, αλλά όλοι το έχουν

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα της Ιωάννας Φωτιάδη για μια πραγματικότητα στα σχολεία μας.

Τρίτη, 16 Μαΐου 2017

Μαθητές που δε προσέρχονται στις ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις των Γυμνασίων.


ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΗ ΠΡΟΣΕΡΧΟΜΕΝΟΙ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ by on Scribd

Πως εξετάζονται τα Νέα Ελληνικά στις ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις των Γυμνασίων


ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ by on Scribd

Χρόνος εξέτασης ανακεφαλαιωτικών εξετάσεων στα Γυμνάσια.


ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ on Scribd

Εύρος και ανακοίνωση εξεταστέας ύλης ανακεφαλαιωτικών εξετάσεων Γυμνασίων


ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ on Scribd

Γνωστοποίηση προγράμματος εξετάσεων Γυμνασίων


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ by on Scribd

Η βιογραφία του μηδενός

Διαβάστε εδώ το ενδιαφέρον δημοσίευμα του Ηλία Μαγκλίνη.

Mια μοναδική παρουσία....


Κυριακή, 14 Μαΐου 2017

Με αναταράξεις απ τις ψυχές.....


Θέματα υποτροφιών Α΄ Γυμνασίου P.C.


Θέματα εξετάσεων Μαθηματικών. by on Scribd

Αζίζ Νεσίν – Ένα μάθημα ηθικής

Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το antikleidi.com.

Θέματα εξετάσεων Μαθηματικών

Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ θέματα εξετάσεων Μαθηματικών Α΄, Β΄, και Γ΄ Γυμνασίου από το Γυμνάσιο Δεσκάτης Γρεβενών. 

Θέματα εξετάσεων Μαθηματικών Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου

Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ τα θέματα που συνέλεξε ο Σχολ. Σύμβουλος Μαθηματικών της Δωδεκανήσου Ιωάννης Καραγιάννης.

Θέματα προαγωγικών εξετάσεων Β΄ Γυμνασίου

Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ την ανάρτηση που αποτελείται από 116 σελίδες θεμάτων που έκανε στο ιστολόγιό του ο συνάδελφος Σωκράτης Ρωμανίδης.

H μαθηματική απόδειξη ως πρόβλημα διδασκαλίας και μάθησης

Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ όλες τις εισηγήσεις της ημερίδας της Σχολής Καλαμαρί της Θεσσαλονίκης με αυτό το θέμα.

Παρασκευή, 12 Μαΐου 2017

Mε αφορμή τη σημερινή ξενάγηση που περιλάμβανε και...το βίο της Περσεφόνης. Πως μπορούσα να είμαι εντελώς ήρεμος και να απολαύσω το άκουσμα για τα της Περσεφόνης καθώς απέναντι λικνίζονταν περήφανη η...Ποπάρα, το ιστορικό F/B "ΠΗΝΕΛΟΠΗ Α" με το οποίο ταξίδευα στο νησί;;;;;;;;;;; Καθώς είχε συννεφιά, με ένα αεράκι που χάιδευε το πρόσωπο και με τη ματιά να απειρίζεται στη θάλασσα και να σε καλεί να εγγραφείς σε κατάσταση επιβιβάσεως.....


Τετάρτη, 10 Μαΐου 2017

Η λειτουργία του Γυμνασίου Μαραθώνα από 15/5 μέχρι και 19/5/2017

Την επόμενη εβδομάδα και από 15/5 μέχρι και 19/5/2017 θα εφαρμοστεί στο σχολείο μας ο θεσμός της θεματικής εβδομάδας. Σύμφωνα με τα όσα έχει ανακοινώσει το Υπουργείο η συμμετοχή των μαθητών μας σε αυτή είναι υποχρεωτική. Το πρόγραμμα έχει καταρτιστεί με υπευθυνότητα, επιστημονική δεοντολογία και προβλέπεται επίσκεψη ιατρών στο σχολείο. 

Η λειτουργία του Γυμνασίου Μαραθώνα στις 12/5/2017

Λόγω της εκπαιδευτικής επίσκεψης των μαθητών των Α΄ και Β΄ Τάξεων του Γυμνασίου Μαραθώνα την Παρασκευή 12/5/2017 αναπροσαρμόζεται το πρόγραμμα μαθημάτων του σχολείου την ημέρα αυτή και τα τμήματα του σχολείου θα σχολάσουν σύμφωνα με τα παρακάτω:

1. Όσα παιδιά των Α΄ και Β΄τάξεων δεν πάνε εκπαιδευτική επίσκεψη θα έρθουν στο σχολείο, θα απασχοληθούν με εκπαιδευτικούς και θα σχολάσουν ως εξής: 

τα τμήματα Α1 και Α2 στις 11.35

τα τμήματα Α3, Α4 στις 10:45

τα τμήματα Β1, Β2, Β3, Β4 και Β5 στις 09.50

2. Τα τμήματα της Γ΄ Τάξης θα σχολάσουν ως εξής:

Το τμήμα Γ2 στις 12.25

Το τμήμα Γ3 στις 11.35

Τα τμήματα Γ1 και Γ4 στις 10.45

Όσα παιδιά που θα συμμετέχουν στην εκπαιδευτική επίσκεψη θα πρέπει να έχουν μαζί τους καπέλο για τον ήλιο, μπουκάλι με νερό, να φορούν κλειστά παπούτσια αθλητικού τύπου και μακρύ παντελόνι. Ο αρχαιολογικός χώρος που θα πάμε σε κάποια σημεία του έχει χόρτα, άρα κλπ, κλπ. Μετά το πρόγραμμα της επίσκεψης τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να κάτσουν σε καφετέρια ή και να φάνε σε εστιατόριο. Φυσικά όποιο παιδί θέλει μπορεί να έχει μαζί του φαγητό, κολατσιό, χυμό κλπ. Η επιστροφή στο Μαραθώνα θα γίνει λίγο πριν τις 16.00

Σχολικά βιβλία που πρέπει να κρατηθούν για την επόμενη σχολ. χρονιά.

Σύμφωνα με έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που ήρθε σήμερα στο σχολείο μας, οι μαθητές των Α΄ και Β΄ Τάξεων του πρέπει να κρατήσουν το βιβλίο της Βιολογίας από το οποίο  διδάσκονται σήμερα το μάθημα επειδή θα το χρησιμοποιήσουν και του χρόνου στις Β΄ και Γ΄ Τάξεις αντίστοιχα. 

Τρίτη, 9 Μαΐου 2017

Διαγωνίσματα προσομείωσης

Βρείτε εδώ πολλά διαγωνίσματα για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου όπως δημοσιεύονται στο ιστολόγιο του καλού συναδέλφου Μάκη Χατζόπουλου.