Διαβάστε εδώ το πολύ αξιόλογο δημοσίευμα του καλού φίλου και συναδέλφου Αντρέα Παπαδαντωνάκη που είναι μέλος στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ.
Παρασκευή 17 Μαρτίου 2023
Οι παράγοντες που οδήγησαν στην απαξίωση του ελληνικού σιδηροδρόμου
Ακούστε παρακάτω το podcast από τη lifo.gr.
Νιώθετε αναποφάσιστοι; Στις πολύπλοκες αποφάσεις ακολουθήστε την πρώτη ενστικτώδη αντίδρασή σας
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο enallaktikidrasi.com.
Η ακτινογραφία του εφηβικού εθισμού στα social media
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Θεοδώρας Τσώλη στην εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ.
Πέμπτη 16 Μαρτίου 2023
Διάλογος Κράτους με Εκδότη για το e-book
Ακολουθεί φανταστικός διάλογος μεταξύ του Κράτους και ενός εκδότη βιβλίων για την προοπτική εισαγωγής του e-book στην εκπαίδευση. Κράτος: Καληµέρα, κ. Εκδότη. Είμαστε η μόνη χώρα στον πολιτισμένο κόσμο που δεν έχουμε ηλεκτρονικό βιβλίο στην εκπαίδευση (πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια)....
Διαβάστε εδώ τη σχετική ανάρτηση του Κώστα Δαρδανού.
Σεμέν-ντε-φερ – ή γιατί οι σιδηρόδρομοι στην Ελλάδα δεν είναι μέρος της ατμομηχανής της προόδου του Καθηγητή Νίκου Ψαρρού.
Γράφει ο καθηγητής....
Οι ιδέες και οι σκέψεις που θα παρουσιάσω βασίζονται περισσότερο σε γενικές παρατηρήσεις «από πλάγια οπτική γωνία» και την εμπειρία μιας ζωής μοιρασμένης ανάμεσα στην Ελλάδα και τη μη-Ελλάδα, παρά σε «σκληρά» εμπειρικά δεδομένα. Δεν περιμένω να συμφωνήσετε λοιπόν με αυτά που θα γράψω, αλλά και δεν επιδέχονται άμεσης διάψευσης – γιατί έχουν να κάνουν με αυτό που ίσως ένας καντιανός κοινωνιολόγος θα ονόμαζε το «πράγμα καθ’ εαυτό» της ελληνικής πραγματικότητας.
Διαβάστε εδώ όλη την ανάρτηση του καθηγητή στο Πανεπιστήμιο της Λειψίας Νίκου Ψαρρού.
Our Cosmos....Από το Δημήτρη Νανόπουλο
Δείτε παρακάτω το βίντεο από το Tedx με τον διαπρεπή επιστήμονα.
Εραστές, έπειτα από 45 χρόνια γάμου
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Ζωής Καραμήτρου που αναφέρεται στο συγγραφέα Νίκο Δήμου.
Η φαρμακευτική σπατάλη, μια πονεμένη ιστορία
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Ανδρέα Δρυμιώτη στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.
Το σύνδρομο του «στυμμένου» γονέα
Μορφή επιδημίας έχει πάρει η γονεϊκή εξουθένωση, με όσους λυγίζουν υπό το βάρος δουλειάς και ανατροφής των παιδιών.
Διαβάστε εδώ τη σχετική ανάρτηση της Ιωάννας Φωτιάδη.
Τετάρτη 15 Μαρτίου 2023
«Μαθήματα λογοτεχνίας» του Χούλιο Κορτάσαρ (κριτική)
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Φώτη Καραμπεσίνη όπως δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο bookpress.gr.
Σίγουρα ἀστειεύεστε, κύριε Φάϊνμαν!
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Μοριακού Βιολόγου Κων/νου Βουγά που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό της εκκλησίας του Αγ. Νικολάου Πευκακίων.
«Ο φίλος μου ο Ντοστογιέφσκι». Η Δήμητρα Παπαδοπούλου εξηγεί τι συμβαίνει όταν ένας «Νεοέλληνας» συναντά τον κορυφαίο συγγραφέα
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο catisart.gr.
Διδακτική και μεθοδολογία των Μαθηματικών
Διαβάστε ή και κατεβάστε από εδώ την μεταπτυχιακή εργασία της Ν. Γκάγκαρη που είναι πολύ αξιόλογη.
Σε θέλω με κάθε πιθανό τρόπο, για κάθε απίθανο λόγο!
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Άννας Ζανιδάκη στο Culturepoint.gr
Άγχος: Τι να κάνετε εάν αισθάνεστε συνέχεια στρεσαρισμένοι
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.
Στον άξονα της Ακαδημίας και στους παραποτάμους της
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Νίκου Βατόπουλου από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.
Τα «αγκάθια» της μετάβασης στο Γυμνάσιο – Τι αποκαλύπτει η «Pisa»
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της Μάρνυς Παπαματθαίου στο ΒΗΜΑ.
Τρίτη 14 Μαρτίου 2023
Ένα νοερό αποψινό ταξίδι
Πριν λίγο ένα άλλο νοερό ταξίδι..... Με αφορμή το ταξίδι στο Κ.Π.Ε. Κάτω Ποροΐων Σερρών πριν κάποια χρόνια.... Ο νους ήταν λεύτερος να οπισθοδρομήσει κι άλλο. Να πάει όπου θέλει και να επιλέξει στιγμές......
Καθώς εκείνο το βράδυ βρεθήκαμε να απολαμβάνουμε λιχουδιές με τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες στη ταβέρνα της κεντρικής ταβέρνας των..... Ανω Ποροΐων, έψαχνα για το μονοπάτι του τότε...... Το τότε που παρέπεμπε σε ένα πρωινό εκείνης της Μεγάλης Παρασκευής......
Κάποια στιγμή παρ΄ότι το κέφι είχε ανάψει ζήτησα συγνώμη..... Θέλησα να εξέλθω και να μεταβώ λίγα μέτρα πιό πέρα. Με ρώτησαν αν μου συνέβη κάτι αλλά δε μπορούσα να εξηγώ επιθυμίες της καρδιάς...... Τι θα μπορούσα να πω;;;;; Και το πιο πιθανό θα ήταν να μη καταλάβουν....
Βγήκα έξω λοιπόν, μέσα στη κρύα βραδιά. Ψυχή δε κυκλοφορούσε. Στο βάθος ένα καφενείο με 5-6 θαμώνες με τις λάμπες φθορισμού μου προκαλούσε μελαγχολία.....
Κατέβηκα τις σκάλες της πλατείας..... Κάποια στιγμή στρίβοντας για να ανιχνεύσω το τοπίο διάκρινα το διώροφο κτίριο του Δημοτικού Σχολείου. "Εδώ απέναντι ήταν", σκέφτηκα και η ματιά μου ερευνούσε μέσα στο σκοτάδι.
Ο Βοριάς ήταν έντονος..... Μου χτύπαγε το πρόσωπο.... Εγώ όμως εκεί..... Και ξαφνικά.... ο μαντρότοιχος... Ο μαντρότοιχος με τις μαύρες γραμμές στους αρμούς..... Εδώ ήταν σκέφτηκα. Και ήμουν βέβαιος...... Η σιδερένια πύλη ήταν κλειστή με μια βαριά αλυσίδα τους κρίκους της οποίας συνέδεε ένα μεγάλο λουκέτο......
Ξαφνικά οι εικόνες του τότε άρχισαν να παρελαύνουν μπροστά μου με ταχύτητα.... Ήταν πολλές, πάμπολλες, όπως εκείνο το μεσημέρι της Μεγάλης Παρασκευής με το ψιλόβροχο. Το χαρακτηριστικό ψιλόβροχο της Μακεδονίας......
Το πρωί εκείνης της Μεγάλης Παρασκευής είχα διαβεί πολλούς δασικούς δρόμους στο Μπέλλες. Είχα βιώσει τι σημαίνει να υπηρετεί κανείς στη πρώτη γραμμή αμύνης..... Είναι δύσκολο για πολλούς λόγους. Εκεί βιώνει κανείς μιαν απομόνωση, μια ιδιαίτερη μοναξιά, μια αίσθηση απομάκρυνσης απ το κόσμο. Καθώς το τζιπ του στρατού δυσκολευόταν να περάσει από πολλά σημεία, είχα καταλήξει στην έδρα του τάγματος, στα Άνω Πορόια, γύρω στις 4 το απόγευμα. Είχα σκεφτεί πως θα χόρταινα μόνο με νερό και κουραμάνα..... Άλλες εποχές τότε, δύσκολες, αλλά δε μπορει να αρνηθεί κανείς ότι άφηναν μια άλλη απόχρωση στο πέρασμα του χρόνου.......
Ξαφνικά στο υπασπιστήριο εμφανίστηκε ο μάγειρας του τάγματος με μια καθαρότατη άσπρη στολή και το χαρακτηριστικό άσπρο σκούφο..... Ήταν μια μοναδική εικόνα. Με τη χαρακτηριστική θρακιώτικη προφορά του..... μας είπε ότι είχε εντολή να μας προσφέρει φαγητό. Δε θα φύγετε για το Κιλκίς, μας είχε πει. Και είχε συνεχίσει.... Πρώτα θα φάτε και μετά θα φύγετε, μου είπε ο κ. Διοικητής!!!
Στις παρακλήσεις να φύγουμε για το Κιλκίς ώστε να προλάβουμε τον Επιτάφιο και να ακούσουμε τα εγκώμια δια στόματος του τότε Δεσπότη Χαρίτωνος, ο μάγειρας ήταν ανένδοτος......
Εκείνο το γεύμα ήταν μια ξεχωριστή, μοναδική εμπειρία..... Πρώτη φορά δοκίμαζα τόσο πολύ νόστιμο νερόβραστο φαγητό..... Κάποιοι μου είπαν..... ήταν η πείνα από το δύσκολο πρωινό οδοιπορικό, κάποιοι άλλοι πως ήταν Μεγάλη Παρασκευή. Ό,τι και να ήταν όμως η ανάμνηση έχει μείνει και δε διαγράφεται........
Έτσι εκείνο το βράδυ καθώς βγήκα για λίγο έξω από τη ταβέρνα όπου το γλέντι με τους συναδέλφους μου έχει μείνει αξέχαστο......οι μνήμες μου αυξήθηκαν για τα χρόνια πέρασαν, διαγενομένου του Σαββάτου..... Για να σκέφτομαι τους στίχους....
Τώρα που αλλάξαν οι καιροί
μου γράφεις να γυρίσω
να δω μια μέρα πιο καλή
σαν άνθρωπος να ζήσω
Σου στέλνω χαιρετίσματα
με δυο μικρά πουλιά
λιγότερα συνθήματα
και πιο πολλή δουλειά
Μες σε ταβέρνες σκοτεινές
και κρύα καφενεία
με ένα ρεμπέτικο μου λες
πως φταίει η κοινωνία
Σου στέλνω χαιρετίσματα
με δυο μικρά πουλιά
λιγότερα συνθήματα
και πιο πολλή δουλειά.
Και ναι.... θέλω να πάω για άλλη μια φορά ακόμα εκεί. Στους πρόποδες του Μπέλλες, σε μια άλλη όμορφη Ελλάδα. Είναι έντονη η επιθυμία μου!!!!
Πόσο μου άρεσε να περπατώ εκεί.
Το διοικητήριο του 605 Τάγματος Πεζικού
Η Κερκίνη και στο βάθος το Μπέλλες.
Ιάννης Ξενάκης: Έρωτας για μουσική και μαθηματικά
Ακούστε παρακάτω του ονομαστού Μαθηματικού και Μουσικού.
Αναζητώντας τον μαθηματικό τύπο του έρωτα
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του Ηλία Μαγκλίνη από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.
Επειδή η μουσική είναι απαραίτητη στη καθημερινότητά μας.....
Κι αν ανταλλάξαμε βαριές κουβέντες
Και είπαμε θα σ' αγαπώ για πάντα
Πες ότι φτιάχναμε τρελές πατέντες
Πες ότι φταίει που περνάω τα σαράντα
Και αν αγαπηθήκαμε με πάθος
Και στο κορμί μου άναβες φωτιές
Κι αν ήσουν η ζωή μου κατά βάθος
Μη μένεις μόνο στις κακές μας τις στιγμές....
Ξένια Κούρτογλου: Ζήσε με αγάπη ή Γιατί δε βρίσκουμε σύντροφο.
Ακούστε παρακάτω το podcast από την Athens Voice.
Θέματα διαγωνισμού PISA.
Δείτε εδώ τα θέματα και τις απαντήσεις του για μαθητές Γυμνασίου και Δημοτικού όπως αυτά τέθηκαν για το διαγωνισμό PISA και όπως τα δημοσιεύει στον ιστότοπό του ο Σχ. Σύμβουλος ΠΕ03 Δωδεκανήσου Ιωάννης Καραγιάννης.
Η γλώσσα του Θεού είναι τα Μαθηματικά
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση της συναδέλφου Ρεβέκκας Θεοδωροπούλου.
Σκέψεις: Μπορούν να επιφέρουν αλλαγές στη λειτουργία του σώματός μας;
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το in.gr.
Πώς και γιατί μελετάμε μαθηματικά – Μια επιστολή προς μαθητές
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση του συναδέλφου Μαθηματικού Φάνη Μαργαρώνη.
Δευτέρα 13 Μαρτίου 2023
Έρευνα: Οι μαθητές «έμειναν πίσω» εξαιτίας της πανδημίας, κυρίως στα Μαθηματικά
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τη lifo.gr.
Διεθνής Ημέρα Μαθηματικών για όλους
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από την ομάδα ΘΑΛΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ που αναφέρεται στην αυριανή Διεθνή ημέρα των Μαθηματικών.
Ο επικεφαλής επιστήμονας της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας περιγράφει πιθανές βλάβες, οφέλη των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για τα παιδιά.
ΟΥΑΣΙΓΚΤΟΝ — Όταν πρόκειται για τους πιθανούς κινδύνους ή τα οφέλη των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για τα παιδιά, δεν θα πρέπει να εξετάζουμε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης συνολικά, αλλά να επικεντρωνόμαστε σε συγκεκριμένα χαρακτηριστικά και συμπεριφορές που είναι ενσωματωμένες σε κοινωνικές πλατφόρμες και στις οποίες τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα, σύμφωνα με τον επικεφαλής επιστήμονα της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας.
Απαιτείται περισσότερη έρευνα για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς ορισμένα χαρακτηριστικά και περιεχόμενα που ενυπάρχουν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, καθώς και η συμπεριφορά των χρηστών, μπορεί να επηρεάζουν τα παιδιά μας τόσο για καλό όσο και για κακό, δήλωσε ο επικεφαλής επιστήμης της APA Mitch Prinstein, PhD, στην Επιτροπή Δικαιοσύνης της Γερουσίας.
Και η ηλικία στην οποία τα παιδιά αρχίζουν να χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης είναι ένας τομέας που προκαλεί μεγάλη ανησυχία, είπε.
«Οι αναπτυξιακοί νευροεπιστήμονες αποκάλυψαν ότι υπάρχουν δύο εξαιρετικά κρίσιμες περίοδοι για την προσαρμοστική νευρική ανάπτυξη», είπε ο Πρίνσταϊν σε γραπτή μαρτυρία. «Ένα από αυτά είναι το πρώτο έτος της ζωής. Η δεύτερη αρχίζει στην αρχή της εφηβείας και διαρκεί μέχρι την πρώιμη ενήλικη ζωή (δηλαδή από περίπου 10 έως 25 ετών). Αυτή η τελευταία περίοδος είναι πολύ σημαντική, καθώς αυτό συμβαίνει όταν σε μεγάλο αριθμό νέων προσφέρεται σχετικά απεριόριστη πρόσβαση σε συσκευές και απεριόριστη ή χωρίς επίβλεψη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και άλλων διαδικτυακών πλατφορμών».
Στην εφηβεία, είπε, τα παιδιά αρχίζουν να λαχταρούν κοινωνικές ανταμοιβές, όπως ορατότητα, προσοχή και θετική ανατροφοδότηση από τους συνομηλίκους. «Αντίθετα, περιοχές [του εγκεφάλου] που εμπλέκονται στην ικανότητά μας να αναστέλλουμε τη συμπεριφορά μας και να αντιστεκόμαστε στους πειρασμούς (δηλ. ο προμετωπιαίος φλοιός) δεν αναπτύσσονται πλήρως μέχρι την πρώιμη ενήλικη ζωή (δηλαδή, περίπου 10-15 χρόνια αργότερα)», είπε. «Με άλλα λόγια, όταν πρόκειται για τη λαχτάρα των νέων για κοινωνική προσοχή, είναι «όλα πεντάλ γκαζιού χωρίς φρένα».
Ο Πρίνσταϊν εξήγησε ότι μια επίπτωση αυτών των ευρημάτων είναι ότι τα παιδιά μπορεί να μην έχουν την ικανότητα να συγκρατούνται από το να χρησιμοποιούν υπερβολικά τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Πρόσφατη έρευνα δείχνει ότι πάνω από το 50% των εφήβων αναφέρουν τουλάχιστον ένα σύμπτωμα κλινικής εξάρτησης από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Περιέγραψε επίσης αρκετούς πρόσθετους τομείς ανησυχίας που έχουν προκύψει από την επιστημονική έρευνα. Οι ιστότοποι μέσων κοινωνικής δικτύωσης φαινομενικά υπάρχουν για να ενθαρρύνουν τις κοινωνικές συνδέσεις, είπε. Αλλά πολλοί νέοι χρησιμοποιούν τους ιστότοπους για να συγκρίνουν τον εαυτό τους με άλλους, αναζητώντας «μου αρέσει» και άλλες μετρήσεις αντί για υγιείς, επιτυχημένες σχέσεις.
«Με άλλα λόγια, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης προσφέρουν τις «άδειες θερμίδες της κοινωνικής αλληλεπίδρασης» που φαίνεται να βοηθούν στην ικανοποίηση των βιολογικών και ψυχολογικών μας αναγκών, αλλά δεν περιέχουν κανένα από τα υγιή συστατικά που είναι απαραίτητα για να αποκομίσουμε οφέλη», είπε.
Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αυξάνουν επίσης τον κίνδυνο για αρνητική επιρροή από συνομηλίκους μεταξύ των εφήβων, καθώς και για εθιστική χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και άγχος, πρόσθεσε, επικαλούμενος έρευνα που δείχνει ότι πολλοί νέοι χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης περισσότερο από όσο σκοπεύουν και ότι δυσκολεύονται να σταματήσουν τη χρήση τους. .
«Η βιολογική ευπάθεια των νέων στην τεχνολογία και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και η συχνή χρήση αυτών των πλατφορμών έχει επίσης τη δυνατότητα να αλλάξει τη νευρική ανάπτυξη των νέων, καθώς ο εγκέφαλός μας αναπτύσσεται ως απάντηση στο περιβάλλον στο οποίο ζούμε», είπε. «Πρόσφατες μελέτες έχουν αποκαλύψει ότι η χρήση της τεχνολογίας και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης σχετίζεται με αλλαγές στη δομική ανάπτυξη του εγκεφάλου (δηλαδή, αλλαγή του μεγέθους και των φυσικών χαρακτηριστικών του εγκεφάλου).»
Ο Πρίνσταϊν επεσήμανε επίσης τους κινδύνους που συνδέονται με την πρόσβαση των νέων σε ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης που γοητεύουν την ακατάστατη διατροφή, το κόψιμο και άλλες επιβλαβείς συμπεριφορές.
"Επιπλέον, σε ορισμένες περιπτώσεις αυτό το περιεχόμενο δεν αφαιρείται ούτε περιλαμβάνονται σε αυτό προειδοποιήσεις ενεργοποίησης για την προστασία των ευάλωτων νέων από τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει η έκθεση σε αυτό το περιεχόμενο στη δική τους συμπεριφορά", είπε. "Αυτό υπογραμμίζει την ανάγκη για τις πλατφόρμες να αναπτύξουν εργαλεία για το φιλτράρισμα του περιεχομένου, την εμφάνιση προειδοποιήσεων και τη δημιουργία δομών αναφοράς για τον μετριασμό αυτών των βλαβών."
Ένας άλλος τομέας ανησυχίας είναι τι χάνουν οι νέοι αφιερώνοντας τόσες πολλές ώρες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης —ειδικά τον ύπνο, τον οποίο χρειάζονται για υγιή ανάπτυξη.
«Η έρευνα δείχνει ότι ο ανεπαρκής ύπνος σχετίζεται με κακές σχολικές επιδόσεις, δυσκολίες στην προσοχή, ρύθμιση του άγχους και αυξημένο κίνδυνο για τροχαία ατυχήματα», είπε. «Η νευροεπιστημονική έρευνα έχει δείξει ότι τα ασυνεπή προγράμματα ύπνου σχετίζονται με αλλαγές στη δομική ανάπτυξη του εγκεφάλου στα εφηβικά χρόνια. Με άλλα λόγια, η ενασχόληση των νέων με την τεχνολογία και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να επηρεάσει καταστροφικά το μέγεθος του εγκεφάλου τους».
Αλλά δεν είναι όλα άσχημα νέα. Ορισμένες έρευνες καταδεικνύουν ότι η χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης συνδέεται με θετικά αποτελέσματα που μπορούν να ωφελήσουν την ψυχική υγεία των νέων, σύμφωνα με τον Prinstein.
«Ίσως το πιο αξιοσημείωτο είναι ότι η ψυχολογική έρευνα δείχνει ότι οι νέοι δημιουργούν και διατηρούν φιλίες στο διαδίκτυο. Αυτές οι σχέσεις προσφέρουν συχνά ευκαιρίες αλληλεπίδρασης με μια πιο διαφορετική ομάδα συνομηλίκων από ό,τι εκτός σύνδεσης, και οι σχέσεις είναι στενές και ουσιαστικές και παρέχουν σημαντική υποστήριξη στους νέους σε περιόδους άγχους», είπε. Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα σημαντικό για νέους με περιθωριοποιημένες ταυτότητες, συμπεριλαμβανομένων φυλετικών, εθνοτικών, σεξουαλικών και μειονοτήτων φύλου.
Ο Πρίνσταϊν έκανε πολλές συστάσεις για το τι μπορεί να κάνει το Κογκρέσο για να αντιμετωπίσει πολλούς από τους κινδύνους που μπορεί να θέτουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για τη νεολαία. Αυτά περιλαμβάνουν:
«Οι ενέργειές σας τώρα μπορούν να κάνουν τη διαφορά στον τρόπο με τον οποίο οι νέοι μας αλληλεπιδρούν και επηρεάζονται από τους διαδικτυακούς χώρους», είπε ο Πρίνσταϊν στην επιτροπή. «Μαζί, η ψυχολογία, άλλοι επιστημονικοί κλάδοι, οι γονείς, οι φροντιστές, οι δάσκαλοι, οι εταιρείες τεχνολογίας και οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής μπορούν να εργαστούν για να λύσουν αυτό το σοβαρό πρόβλημα».
Το περπάτημα ενισχύει τη δημιουργικότητα: Οι ερευνητές επιβεβαιώνουν αυτό που οι φιλόσοφοι ήδη γνώριζαν
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από τον ιστότοπο filosofieszois.gr.
Φώτης Καφάτος -Θανάσης Φωκάς Η αλήθεια των Μαθηματικών και το πεπρωμένο του γονιδιώματος
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το Χρήστο Τζιότζιο που αναφέρεται στο διαπρεπή Έλληνα Επιστήμονα Θανάση Φωκά.
Multitasking: Το monotasking είναι καλύτερο για την υγεία, τις σχέσεις και την παραγωγικότητα
Διαβάστε εδώ την ανάρτηση από το vita.gr.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)