Κάντε κλίκ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.
Eπισκέπτεστε το ιστολόγιο του Δημ. Σπυρόπουλου, Καθηγητή Μαθηματικών. Θέλω να σας επισημάνω οτι τα μαθηματικά που είχα την προνομία να σπουδάσω είναι ένα εργαλείο σκέψης και προβληματισμού. Χαίρομαι να το χρησιμοποιώ στη ζωή μου... Kι όπως είπε ο μεγάλος Κ. Παλαμάς "Κι αν πλήθος τ΄άσχημα, κι αν είν΄ τ΄ άδεια αφέντες, φτάνει μια σκέψη, μια ψυχή, φτάνεις εσύ, εγώ φτάνω, να δώσουμε νόημα στων πολλών την ύπαρξη. ΄Ενας φτάνει..."
Σάββατο 6 Οκτωβρίου 2012
Στα χέρια κυβερνοεγκληματιών ιοί κρατικών υπηρεσιών
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.
Παρασκευή 5 Οκτωβρίου 2012
Ο Νίκος Καζαντζάκης για το δάσκαλο....
...το κέρδος του αληθινού δασκάλου: να προσπαθήσει να μάθει ό,τι μπορεί από το μαθητή του, να μυριστεί κατά που τραβά η νιότη και να πλωρίσει κατά κει κι αυτός την ψυχή του.
Νίκος Καζαντζάκης: " Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά", Εκδ. Ελ. Καζαντζάκη, Στ΄επανέκδοση, σελ. 102
Νίκος Καζαντζάκης: " Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά", Εκδ. Ελ. Καζαντζάκη, Στ΄επανέκδοση, σελ. 102
Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, σήμερα
Με οξυμμένα προβλήματα βρίσκει τη δημόσια εκπαίδευση, η Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, που εορτάζεται στις 5 Οκτωβρίου, όπως επισημαίνεται στη διακήρυξη που εξέδωσε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ.
Σ’ αυτήν (τη διακήρυξη), οι εκπαιδευτικοί αναφέρονται στις συνέπειες της οικονομικής κρίσης, που έχουν υποστεί η εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί, όπως, επίσης, και όλοι οι εργαζόμενοι στη χώρα μας, τονίζοντας χαρακτηριστικά: «Η 5η Οκτωβρίου βρίσκει και εφέτος τη χώρα μας, όπως και τη διεθνή κοινότητα, στη δίνη μιας οικονομικής κρίσης πρωτοφανούς για τα μεταπολεμικά δεδομένα, που περιορίζει ασφυκτικά τις δυνατότητές της να επιτελέσει αυτό το έργο. Οι εκπαιδευτικοί, μαζί με όλους τους εργαζομένους, υποχρεώνονται να υποστούν κατ’ εξακολούθηση τις δραματικές συνέπειες της κρίσης που άλλοι δημιούργησαν. Να αποδεχτούν για μια ακόμη φορά σοβαρή μείωση των αποδοχών τους, επιδείνωση των συνθηκών εργασίας, υποβάθμιση του επιπέδου διαβίωσής τους, αλλά και το φάσμα της ανεργίας και της υποαπασχόλησης».
Οι εκπαιδευτικοί αναφέρονται λεπτομερώς στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν φέτος τα σχολεία και οι λειτουργοί τους, τονίζοντας:
«Τα λειτουργικά έξοδα είναι αδύνατο να καλυφθούν και πολλές σχολικές μονάδες είναι ήδη χρεωμένες. Σοβαρές αρρυθμίες παρατηρούνται στις μετακινήσεις μαθητών, ιδίως σε δυσπρόσιτα και απομακρυσμένα σχολεία».
Στη διακήρυξή τους οι εκπαιδευτικοί, κάνουν λόγο για μείωση των προσλήψεων, για εκπαιδευτικά κενά, αλλά και για την επιδείνωση -όπως λένε- των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών.
Ιδιαίτερη αναφορά κάνουν «στη μείωση των δημόσιων δαπανών για την Παιδεία, που προβλέπεται ότι το 2015 μόλις θα φτάνουν το 2,23 % επί του ΑΕΠ με όλες τις δραματικές επιπτώσεις αυτής της εξέλιξης για το δημόσιο σχολείο».
Οι καθηγητές ζητούν να ληφθούν όλα τα αναγκαία μέτρα, ώστε «ακόμα και σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες να διασφαλίζεται η επαρκής εκπαίδευση όλων των παιδιών, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς. Για κάθε παιδί που συναντά δυσκολίες στη μάθηση πρέπει η δημόσια εκπαίδευση, ανεξάρτητα από την οικονομική συγκυρία, να εξασφαλίζει τις κατάλληλες υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε ένα περιβάλλον ισονομίας και αξιοπρέπειας. Η οικονομική κρίση δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να αποτελεί την αιτία ή τη δικαιολογία για την υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την ενίσχυση των μορφωτικών ανισοτήτων στα σχολεία και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση», καταλήγει η διακήρυξη της ΟΛΜΕ.
Σ’ αυτήν (τη διακήρυξη), οι εκπαιδευτικοί αναφέρονται στις συνέπειες της οικονομικής κρίσης, που έχουν υποστεί η εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί, όπως, επίσης, και όλοι οι εργαζόμενοι στη χώρα μας, τονίζοντας χαρακτηριστικά: «Η 5η Οκτωβρίου βρίσκει και εφέτος τη χώρα μας, όπως και τη διεθνή κοινότητα, στη δίνη μιας οικονομικής κρίσης πρωτοφανούς για τα μεταπολεμικά δεδομένα, που περιορίζει ασφυκτικά τις δυνατότητές της να επιτελέσει αυτό το έργο. Οι εκπαιδευτικοί, μαζί με όλους τους εργαζομένους, υποχρεώνονται να υποστούν κατ’ εξακολούθηση τις δραματικές συνέπειες της κρίσης που άλλοι δημιούργησαν. Να αποδεχτούν για μια ακόμη φορά σοβαρή μείωση των αποδοχών τους, επιδείνωση των συνθηκών εργασίας, υποβάθμιση του επιπέδου διαβίωσής τους, αλλά και το φάσμα της ανεργίας και της υποαπασχόλησης».
Οι εκπαιδευτικοί αναφέρονται λεπτομερώς στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν φέτος τα σχολεία και οι λειτουργοί τους, τονίζοντας:
«Τα λειτουργικά έξοδα είναι αδύνατο να καλυφθούν και πολλές σχολικές μονάδες είναι ήδη χρεωμένες. Σοβαρές αρρυθμίες παρατηρούνται στις μετακινήσεις μαθητών, ιδίως σε δυσπρόσιτα και απομακρυσμένα σχολεία».
Στη διακήρυξή τους οι εκπαιδευτικοί, κάνουν λόγο για μείωση των προσλήψεων, για εκπαιδευτικά κενά, αλλά και για την επιδείνωση -όπως λένε- των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών.
Ιδιαίτερη αναφορά κάνουν «στη μείωση των δημόσιων δαπανών για την Παιδεία, που προβλέπεται ότι το 2015 μόλις θα φτάνουν το 2,23 % επί του ΑΕΠ με όλες τις δραματικές επιπτώσεις αυτής της εξέλιξης για το δημόσιο σχολείο».
Οι καθηγητές ζητούν να ληφθούν όλα τα αναγκαία μέτρα, ώστε «ακόμα και σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες να διασφαλίζεται η επαρκής εκπαίδευση όλων των παιδιών, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς. Για κάθε παιδί που συναντά δυσκολίες στη μάθηση πρέπει η δημόσια εκπαίδευση, ανεξάρτητα από την οικονομική συγκυρία, να εξασφαλίζει τις κατάλληλες υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε ένα περιβάλλον ισονομίας και αξιοπρέπειας. Η οικονομική κρίση δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να αποτελεί την αιτία ή τη δικαιολογία για την υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την ενίσχυση των μορφωτικών ανισοτήτων στα σχολεία και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση», καταλήγει η διακήρυξη της ΟΛΜΕ.
Πέμπτη 4 Οκτωβρίου 2012
Αποχώρηση της συναδέλφου Μερόπης Πειθή.
Σήμερα στο γραφείο του σχολείου μας, δώσαμε ένα δωράκι με πολλές πολλές ευχές στη συνάδελφο της Φυσικής Αγωγής Μερόπη Πειθή που αποχώρησε από την ενεργό δράση. Την Μερόπη γνωρίζω από το 1995 καθώς τότε τοποθετήθηκε στο σχολείο μας κι εγω αν και υπηρετούσα στο τότε συστεγαζόμενο Λύκειο του Μαραθώνα, επισκεπτόμουν τα γραφεία του Γυμνασίου. Η συνεργασία μας ήταν άψογη και είχαμε βρεθεί να συνοδεύουμε μαθητές μας σε διάφορες εξορμήσεις. Όπως της τόνισα σήμερα, θα την ελέγχω... αν δεν μας επισκέπτεται συχνά στο σχολείο. Μερόπη κι από εδώ τις καλύτερες ευχές μου. Να σε χαίρονται ο Σπήλιος σου και οι κοράκλες σου!!!
Η Μερόπη εν μέσω συναδέλφων
Υπό διευθυντική προστασία.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Εντός το αναμνηστικό δώρο όλων μας προς εκείνη.
Πολιτιστική κληρονομιά σε καθεστώς χρεοκοπίας
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα της Γιώτας Συκκά.
Περίπου σαν οικουμενικά καλλιστεία ανέργων...
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε το άρθρο του Παντελή Μπουκάλα.
Τετάρτη 3 Οκτωβρίου 2012
Κάλεσμα για το Κ.Υ. Νέας Μάκρης
Το κάλεσμα του Δήμου Μαραθώνα και των εργαζομένων του Κ.Υ. Ν. Μάκρης σε συγκέντρωση. Μας αφορά όλους.
Υπεύθυνοι τμημάτων του Γυμνασίου Μαραθώνα
Ανακοινώνουμε προς τους κ.κ. γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του Σχολείου μας πως οι υπεύθυνοι καθηγητές των τμημάτων για τη φετεινή σχολική χρονιά είναι οι παρακάτω εκπαιδευτικοί.
Α1. Ξυδιάς Στέλιος
Α2. Πανταζοπούλου Παναγιώτα
Α3. Βαρελά Κάντια
Α4. Μόρφης Νικόλαος
Β1. Ματσιούλα Δήμητρα
Β2. Δαγκοβάνου Ιωάννα
Β3. Ιωακειμίδου Έφη
Β4. Μαλεφάκη Μαρία
Β5. Τρυποσκούφη Δήμητρα
Γ1. Καλιτζή Δέσποινα
Γ2. Μπασιαγιάννη Χρυσούλα
Γ3. Πιλλής Νικήτας
Γ4. Βουτσινά Αθηνά
Αξιολόγηση
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε το έγγραφο του Υπουργείου μας σχετικά με ένα ερωτηματολόγιο που αφορά την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού.
Χρήση κινητών στα σχολεία
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε την απόφαση που υπογράφει ο Υφυπουργός μας σχετικά με χρήση κινητών στα σχολεία.
Δευτέρα 1 Οκτωβρίου 2012
Καλό μήνα...
Σήμερα τα βήματά μου με οδήγησαν νωρίς το πρωί στο καστρομονάστηρο της Ι.Μ. Παναχράντου, πάνω απ το χωρίο Φάλλικα στην Ανδρο. Είχα δώσει μια υπόσχεση σ΄ ένα πολύ καλό μου φίλο και συνάδελφο και η υπόσχεση δίνεται για να τηρείται....Έχοντας εξασφαλίσει τη σχετική άδεια απ τον προϊστἀμενό μου, η προσφορά του Εφοπλιστή κ. Μιχ Παναγιωτάκη ήρθε κι "έδεσε" με το λόγο της επίσκεψης, και τον Εφοπλιστή ευχαριστώ ιδιαιτέρως και από εδώ.
Μοναδικά γαλήνιο και υπερκόσμιο το περιβάλλον στην Ι. Μονή. Λίαν φιλόξενος ο ηγούμενος π. Ευδόκιμος Φραγκουλάκης και οι μοναχοί. Κι εγώ, πέρα απ την προσευχή μου, εξακολουθώ να μένω έκπληκτος απ τα κρανία των μοναχών που μυροβλίζουν εκεί...
Ηταν η δεύτερη φορά που σε διάστημα ενός μηνός βρέθηκα στο μοναστήρι. Σήμερα ανάβλυζε η 1η κάρα απ τα αριστερά. Δε μπορώ πλέον να μη καταθέσω τις μαρτυρίες μου...Ως μαθηματικός είμαι λίγο δύσπιστος , στο να δεχτώ κάτι εύκολα. Ομως τα όσα βίωσα στα τέλη Αυγούστου αλλά και σήμερα, με έχουν αφήσει κατάπλητο!!! Κι έτσι η σημερινή μου προσευχή στην Παναγιά της Άνδρου, είχε ιδιαίτερη θέρμη και με γαλήνεψε τόσο πολύ. Θα επανέλθω όμως επί του θέματος, επειδή παρουσιάζει ενδιαφέρον.
Καλό μήνα λοιπόν και πάλι. Με τη Χάρη Της Κυρίας των Αγγέλων μαζί μας.
Πάνω στην "Κατερίνα"σήμερα το πρωί στη Ραφήνα, με το φεγγάρι.
Η Ραφήνα, αγαπημένος μου τόπος.
Βάζοντας πλώρη για το νησί του Α. Εμπειρίκου.
Στην τελευταία στροφή.
Τα κρανία μοναχών που είδα να μυροβλίζουν και στα τέλη Αυγούστου και σήμερα.
Το κελί που βρίσκονταν φυλακισμένος ο μοναχός Παπουλάκος με τη γυάλινη προθήκη των κρανίων που μυροβλίζουν.
Ο admin με τον ηγούμενο π. Ευδόκιμο, στο αρχονταρίκι της Ι. Μονής.
Κυριακή 30 Σεπτεμβρίου 2012
Οι δέκα θεμελιώδεις αρχές του Μαχάτμα Γκάντι.
Οι δέκα αρχές...
1. «Πρέπει εσύ να αποτελείς την αλλαγή που θέλεις να δεις στον κόσμο»
2. «Κανείς δεν μπορεί να με πειράξει χωρίς την άδειά μου»
3. «Ο αδύναμος δεν μπορεί ποτέ να συγχωρήσει. Η συγχώρεση είναι το χαρακτηριστικό του ισχυρού»
4. «Δεν θέλω να προβλέπω το μέλλον. Είμαι αφοσιωμένος στην παρούσα στιγμή. Ο Θεός δεν μου έδωσε τον έλεγχο της επόμενης στιγμής, αλλά αυτής»
5. «Μια ουγκιά δράσης αξίζει περισσότερο από ένα τόνο διαδασκαλίας »
6. «Είναι ανόητο να είσαι πολύ σίγουρος για την σοφία σου. Είναι υγιές να υπενθυμίζεις στον εαυτό σου ότι και οι ισχυρότεροι μπορεί να αποδυναμωθούν και οι σοφότεροι μπορεί να σφάλλουν»
7. «Πρώτα θα σε αγνοήσουν, μετά θα γελάσουν με σένα, μετά θα σε πολεμήσουν, και τότε κέρδισες»
8. «Βλέπω μόνο τις αρετές των ανθρώπων. Αφού δεν είμαι αλάθητος, δεν θα αναλύσω τα λάθη των άλλων»
9. «Ευτυχία είναι όταν αυτά που σκέπτεσαι, αυτά που λες και αυτά που κάνεις, βρίσκονται σε αρμονία μεταξύ τους»
10. «Η συνεχής ανάπτυξη είναι ο νόμος της ζωής. Αυτός που προσπαθεί να διατηρήσει τα δόγματά του για να φαίνεται συνεπής στους άλλους, οδηγεί τον εαυτό του σε λάθος δρόμο».
Η επανάσταση του Ινδού γραφειοκράτη
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα του Νίκου Κωνσταντάρα.
Κι όλο ρωτώ να μάθω την αλήθεια, κι όλο μου λένε παραμύθια
Αφού κλείστε τη μουσική του ιστολόγιου, δείτε κι ακούστε το βίντεο.
Αύριο πρωί....
Πολύ πρωί αύριο, με την "ΚΑΤΕΡΙΝΑ"...
Κι όλα θα πάνε καλά, εκεί στο Γουδί.
Λες φίλε και ένας αόρατος νους σχεδιάζει τα πάντα...
Να χαμογελάς και εδώ είμαστε όλοι.
Να μη το ξεχνάς αυτό.
Κι όλα θα πάνε καλά, εκεί στο Γουδί.
Λες φίλε και ένας αόρατος νους σχεδιάζει τα πάντα...
Να χαμογελάς και εδώ είμαστε όλοι.
Να μη το ξεχνάς αυτό.
Οι 100 νέοι τίτλοι του φθινοπώρου
Kάντε κλικ εδώ και διαβάστε ποιά νέα βιβλία κυκλοφορούν, το φθινόπωρο.
Κάρτα υγείας και δωρεάν εξετάσεις για μαθητές
Kάντε κλικ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα από ΤΟ ΕΘΝΟΣ.
Ο ακαδημαϊκός χώρος μπορεί και αντίκειται στον λαϊκισμό
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα της Όλγας Σελλά από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.
Σάββατο 29 Σεπτεμβρίου 2012
Στίχοι
Στο μικρό λόφο...
Στο μικρό λόφο που διάβηκες, σαν έφυγες απ τους δρόμους των άστρων...
Δώσε στον έφηβο...μια γουλιά νερό για να δροσιστεί και ν΄ αναβλέψει...
Πές του όμως να μη νερώσει το αίμα του και να ορκιστεί στο θέλημα των Μοιρών...
Αρόδο ας μείνει η σκέψη του στα χρώματα της φύσης, πες του.
Μα...κι αν τα κύτταρα της μνήμης συστέλλονται, μη ξεχάσεις να του μιλήσεις για τις νομοτέλειες....
Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου 2012
Το τελευταιο παιχνίδι.
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε κριτική βιβλίου για την έκδοση των εκδόσεων Τραυλού, "Φερμά-Πασκάλ, το τελευταίο παιχνίδι".
Ποιος έκλεψε το αυτοκίνητο ;
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε ένα πρόβλημα από το ιστολόγιο του συναδέλφου Δ. Χονδρολίδη
286 Ασκήσεις Α΄ Γυμνασίου
Κάντε κλικ εδώ και δείτε μια πολύ καλή συλλογή ασκήσεων για την Α΄ Γυμνασίου όπως μας την παρουσίασε απ το ιστολόγιό του ο καλός συνάδελφος Σωκράτης Ρωμανίδης.
Συνέχεια σε κλειστό διάστημα
Κάντε κλικ εδώ και διαβάστε σημειώσεις και ασκήσεις που αναφέρονται σε θέματα συνέχειας συναρήσεων σε κλειστό διάστημα.
Το «κράτος» της Βουλής με τους 1.700 εργαζομένους
Kάντε κλικ εδώ και διαβάστε το δημοσίευμα του Γιώργου Μπουρδάρα.
Πέμπτη 27 Σεπτεμβρίου 2012
e-φακέλωμα στον κόσμο του facebook
Kάντε κλικ εδώ και διαβάστε το πολύ ενδιαφέρον δημοσίευμα από ΤΑ ΝΕΑ.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)



