
Eπισκέπτεστε το ιστολόγιο του Δημ. Σπυρόπουλου, Καθηγητή Μαθηματικών. Θέλω να σας επισημάνω οτι τα μαθηματικά που είχα την προνομία να σπουδάσω είναι ένα εργαλείο σκέψης και προβληματισμού. Χαίρομαι να το χρησιμοποιώ στη ζωή μου... Kι όπως είπε ο μεγάλος Κ. Παλαμάς "Κι αν πλήθος τ΄άσχημα, κι αν είν΄ τ΄ άδεια αφέντες, φτάνει μια σκέψη, μια ψυχή, φτάνεις εσύ, εγώ φτάνω, να δώσουμε νόημα στων πολλών την ύπαρξη. ΄Ενας φτάνει..."
Σάββατο 20 Ιουνίου 2009
Φωτό από την Πεντελική... εξόρμηση

Βίντεο για τη σπηλιά του Νταβέλη
Αφού πρώτα κλείσετε τη μουσική του blog (στα δεξιά του) δείτε το βιντάκι από το youtube για τη σπηλιά του Νταβέλη.
H σπηλιά του Νταβέλη.
Σήμερα το πρωί με αφορμή μια πρόσκληση των φίλων του Μουσείου Μαραθώνα επισκεφθήκαμε με συναδέλφους του σχολείου τη περιβόητη σπηλιά του Νταβέλη στη Πεντέλη. Η επίσκεψη ήταν αρκετά ενδιαφέρουσα, οι εικόνες πολλές και συνεχείς. Ακούσαμε με ενδιαφέρον τα λόγια του καθηγητή κ. Martin Kreeb για το σπήλαιο και την ευρύτερη περιοχή και σίγουρα προβληματιστήκαμε. Πάντως ο μετρητής ραδιενέργειας που είχε μαζί του ο συνάδελφος Παύλος δεν έδειξε τίποτε το ιδιαίτερο από πλευράς μετρήσεων....Αγαπητέ πρόεδρε και συνάδελφε Βασίλη πάντα τέτοιες εκδηλώσεις!!!
Παρακάτω σας μεταφέρω λίγες πληροφορίες για το σπήλαιο που ανίχνευσα από δικτυακό τόπο σχετικά με τα μυστήρια...της Ελλάδας.
Η σπηλιά του Νταβέλη
Στη νοτιοδυτική πλευρά της Πεντέλης, σε υψόμετρο 720μ., βρίσκεται η "Σπηλιά του Νταβέλη". Το σπήλαιο αυτό, πριν ονομαστεί έτσι, ονομαζόταν "Σπήλαιο των Αμώμων", δηλαδή των αγνών και αναμάρτητων, γιατί μόνο αυτοί μπορούσαν να εισέλθουν εκεί. Τώρα, για ποιο λόγο είχε αυτή την περίεργη ονομασία, είναι άγνωστο και περίεργο. Φημολογείται ότι ο περιβόητος λήσταρχος Νταβέλης στα μέσα του περασμένου αιώνα είχε ανακαλύψει υπόγεια περάσματα στη σπηλιά, που οδηγούσαν στην Αθήνα, αλλά και άλλες δυνάμεις, φυσικές και μη, που τον βοηθούσαν στους σκοπούς του. Το σπήλαιο έχει διαστάσεις περίπου 45x62 μέτρα και εξερευνήθηκε για πρώτη φορά από το ζεύγος Πετρόχειλου το 1935. Όπως διαβεβαιώνουν οι μελετητές δεν βρήκαν καμία στοά που να οδηγεί προς την Αθήνα. Πάντως αντίθετα με τα παραπάνω, η θεωρία της "κούφιας Γης" επιβεβαιώνεται μέρα με τη μέρα και από τον μετροπόντικα που συνέχεια έπεφτε σε κενά κάτω από το έδαφος και σε αρχαιολογικούς χώρους. Έχει παρατηρηθεί να υπάρχουν κάποια δεδομένη στιγμή στη σπηλιά του Νταβέλη ορισμένα περάσματα που οδηγούν στα ενδότερα του βουνού και λίγο αργότερα να είναι σα να μην υπήρξαν ποτέ...
Μετά από το 1985, η "σπηλιά του Νταβέλη" έγινε πολύ διάσημη στα clubs των νέων, ως σημείο ισχύος. Έχουν συγκεντρώσεις εκεί ακόμα και σήμερα και χρησιμοποιούν τη σπηλιά ως σημείο αυτοσυγκέντρωσης και σκέψης. Όλες οι θέσεις γύρω από τη σπηλιά έχουν ακόμα σημάδια από τελετές . Αν είναι λοιπόν να ετοιμάσετε κάποια εξερευνητική επιχείρηση, να φροντίστε να είστε σωστά εξοπλισμένοι με φακούς, μετρητή ραδιενέργειας (γκάιγκερ), λάμπες φθορίου και φυσικά φωτογραφική μηχανή ή ακόμα και βιντεοκάμερα. Και να μην πάτε μόνοι σας, φροντίστε να είστε τουλάχιστον τρεις και αυτό για δύο λόγους. Για λόγους ασφαλείας, αλλά και για να έχετε μάρτυρες για όσα μπορεί πιθανώς να δείτε και να βιώσετε.
Παρακάτω σας μεταφέρω λίγες πληροφορίες για το σπήλαιο που ανίχνευσα από δικτυακό τόπο σχετικά με τα μυστήρια...της Ελλάδας.
Η σπηλιά του Νταβέλη
Στη νοτιοδυτική πλευρά της Πεντέλης, σε υψόμετρο 720μ., βρίσκεται η "Σπηλιά του Νταβέλη". Το σπήλαιο αυτό, πριν ονομαστεί έτσι, ονομαζόταν "Σπήλαιο των Αμώμων", δηλαδή των αγνών και αναμάρτητων, γιατί μόνο αυτοί μπορούσαν να εισέλθουν εκεί. Τώρα, για ποιο λόγο είχε αυτή την περίεργη ονομασία, είναι άγνωστο και περίεργο. Φημολογείται ότι ο περιβόητος λήσταρχος Νταβέλης στα μέσα του περασμένου αιώνα είχε ανακαλύψει υπόγεια περάσματα στη σπηλιά, που οδηγούσαν στην Αθήνα, αλλά και άλλες δυνάμεις, φυσικές και μη, που τον βοηθούσαν στους σκοπούς του. Το σπήλαιο έχει διαστάσεις περίπου 45x62 μέτρα και εξερευνήθηκε για πρώτη φορά από το ζεύγος Πετρόχειλου το 1935. Όπως διαβεβαιώνουν οι μελετητές δεν βρήκαν καμία στοά που να οδηγεί προς την Αθήνα. Πάντως αντίθετα με τα παραπάνω, η θεωρία της "κούφιας Γης" επιβεβαιώνεται μέρα με τη μέρα και από τον μετροπόντικα που συνέχεια έπεφτε σε κενά κάτω από το έδαφος και σε αρχαιολογικούς χώρους. Έχει παρατηρηθεί να υπάρχουν κάποια δεδομένη στιγμή στη σπηλιά του Νταβέλη ορισμένα περάσματα που οδηγούν στα ενδότερα του βουνού και λίγο αργότερα να είναι σα να μην υπήρξαν ποτέ...
Μετά από το 1985, η "σπηλιά του Νταβέλη" έγινε πολύ διάσημη στα clubs των νέων, ως σημείο ισχύος. Έχουν συγκεντρώσεις εκεί ακόμα και σήμερα και χρησιμοποιούν τη σπηλιά ως σημείο αυτοσυγκέντρωσης και σκέψης. Όλες οι θέσεις γύρω από τη σπηλιά έχουν ακόμα σημάδια από τελετές . Αν είναι λοιπόν να ετοιμάσετε κάποια εξερευνητική επιχείρηση, να φροντίστε να είστε σωστά εξοπλισμένοι με φακούς, μετρητή ραδιενέργειας (γκάιγκερ), λάμπες φθορίου και φυσικά φωτογραφική μηχανή ή ακόμα και βιντεοκάμερα. Και να μην πάτε μόνοι σας, φροντίστε να είστε τουλάχιστον τρεις και αυτό για δύο λόγους. Για λόγους ασφαλείας, αλλά και για να έχετε μάρτυρες για όσα μπορεί πιθανώς να δείτε και να βιώσετε.
Γονείς χαλαρώστε
Κάνοντας κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο διαβάστε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο από "ΤΑ ΝΕΑ". Μήπως συνειδητοποιείτε κάτι;
Μη μένετε μαζί μόνο για χάρη των παιδιών σας
Διαβάστε αυτό το άρθρο από τα ΤΑ ΝΕΑ, κάνοντας κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί. Μπορεί να συμφωνήσετε ή να διαφωνήσετε αλλά πιστεύω ότι αξίζει να το διαβάσετε.
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4522796&ct=2
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4522796&ct=2
Ερωτας και Μαθηματικά.
Διαβάστε, κάνοντας κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο, το άρθρο από ΤΑ ΝΕΑ με θέμα "΄Ερωτας και Μαθηματικά".
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4522801&ct=2
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4522801&ct=2
Θηρευτές του μηδενός...
Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να διαβάσετε το ενδιαφέρον άρθρο του Πανεπιστημιακού κ. Κώστα Γεωργουσόπουλου που αναφέρεται στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη.
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=30&ct=19&artid=4522837
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=30&ct=19&artid=4522837
Παρασκευή 19 Ιουνίου 2009
Aύριο...
Νταβέλη σου ερχόμαστε....
Ετοιμάσου...
Κι ο Παύλος στέλεχος της παρέας...
Θα τα πούμε αύριο όμως!!!
Ετοιμάσου...
Κι ο Παύλος στέλεχος της παρέας...
Θα τα πούμε αύριο όμως!!!
Eνα τραγούδι- ένα ταξίδι...
Ακούγοντας σήμερα το τραγούδι τούτο του τροβαδούρου της μεγαλονήσου, ταξίδεψα εκεί. Πέρασα το Κολυμπάρι με κατεύθυνση βόρεια. Κάτω η θάλασσα γαλήνια με υποδεχόταν με ένα ανέπαίσθητο κυματισμό και το βλέμμα μου κι η σκέψη μου εκεί....Ναι, έβλεπα το μοναστήρι της Κυρίας Γωνιάς. Μπήκα στο περίβολο και είδα τα ανθισμένα λουλούδια. ΄Ηταν κι εκείνος εδώ τότε. Πριν 58 χρόνια... Ποιός νάξερε που έκρυβε τα όνειρα της νιότης του για να τα προφυλάξει από την αντάρα τουπολέμου; Μπήκα στη πετρόχτιστη εκκλησιά στο κέντρο του μοναστηριού. Υποβάλλομαι έντονα...Η μυρωδιά από το λιβάνι ερεθίζει κάποια αισθητήρια κέντρα του εγκεφάλου... Αναρωτήθηκα για το πως ήταν τότε... ΄Αναψα ένα κερί στη μνήμη του , και στη μνήμη τους. Η μορφή του νυν εντελώς ασύμβατη με τη μορφή του τότε... Εχει και η παράνοια τους εκφραστές της....Βγήκα βιαστικά από το περίβολο και συνέχιζα να περπατώ βόρεια. Ανέβηκα τον ανηφορικό δρόμο και βρέθηκα εκεί!! Θυμάμαι το τότε. Το ζω έντονα. Λες και στα χέρια μου κρατώ κι εγώ ένα λιανοντούφεκο από τό οπλοστάσιο της ιστορίας... Το τραγούδι του Μαν. Λιδάκη με ταξιδεύει. Κάθομαι στη πέτρινη πεζούλα και αγναντεύω τη θάλασσα και το Μάλεμε στο βάθος. Οι σκιές του τότε ...στον αέρα και στα γύρω υψώματα. Οι δονήσεις του νου έντονες. Ταξίδεψα κι εδώ δίχως κράτηση θέσης. Ταξίδι της μνήμης και της καρδιάς μου είναι. Δεν καταλαμβάνω τη θέση κανενός. Διαβάζω ξανά και ξανά τις σελίδες της σκέψης μου. Συγκινούμαι. Τα χείλη πάλλονται...Ναι, εδώ παλλόταν τότε η Ελλάδα...Κι εκείνος της ήταν πιστός στρατιώτης. Αιώνια νάναι η θύμησή του...
Μη κλαις...
Αφού κλείσετε τη μουσική του blog (στα δεξιά του) απολαύστε το Μανώλη Μητσιά στο "Μη κλαις". Η χορωδία της ΕΡΤ συνοδεύει και το όλο άκουσμα είναι μαγικό!!!
Μια Κεφαλοννίτισσα
Αφού κλείσετε τη μοσική του blog (στα δεξιά του) ακούστε το Μαν.Μητσιά και το Λουκιανό Κηλαηδόνη σε ένα τραγούδι που το συνδέω με την εφηβεία μου.
Στίχοι του Γιάννη Μηλιώκα
Αυτοί οι στίχοι με άγγιξαν ιδιαίτερα. Και το τραγούδι είναι ιδιαίτερα μελωδικό.Αν σας είναι εύκολο ακούστε το!!!
Ένα τραγούδι θα σας πω σαν το νερό
γι όσους πολέμησαν κι αντέχουνε ακόμη
θα πρεπε να το είχα γράψει από καιρό
γι αυτό και πρώτα ταπεινά ζητώ συγνώμη
Σε ένα ιατρείο μικρό της γειτονιάς
πήγα να βγάλω κάτι ακτινογραφίες
κι είδα ανθρώπους μιας παλιότερης γενειάς
που περιμέναν του γιατρού τις οδηγίες
Είχε ησυχία λες και μπήκα σε ιερό
κι είχανε όλοι του πατέρα μου τα χρόνια
ο γέρος μου έχει πια πεθάνει από καιρό
μα είχε προλάβει να χαρεί τρία εγγόνια
Με τρόπο έριξα μια γρήγορη ματιά
τέτοιο κατάντημα δεν είχα δει ποτέ μου
κι όλα αυτά τα ξεχασμένα γηρατειά
θα είναι σκέφτηκα ανάπηροι πολέμου
Ο ένας είχε το ένα πόδι του λειψό
άλλος το χέρι του δεμένο και πονούσε
ο τρίτος φόραγε κολάρο στο λαιμό
κι ένας άλλος την κυρά του κουβαλούσε
Ο νους μου πήγε στον πατέρα μου ξανά
τότε που μου έλεγε τα βράδια ιστορίες
σαν να είναι τώρα τον θυμάμαι να πονά
και να μιλάει για νεκρούς και τραυματίες
Κι όλοι αυτοί για την δική μου λευτεριά
έζησαν χρόνια κατοχής και τυραννίας
ήταν κορίτσια και αμούστακα παιδιά
και πολεμούσαν στα βουνά της Αλβανίας
Μου είχαν χαρίσει μια ελεύθερη ζωή
κι ότι κι αν ήμουν σε εκείνους το χρωστούσα
κι ήτανε μες τα γηρατειά τους τόσο απλοί
ούτε παράσημα φορούσαν ούτε λούσα
Πρόσωπα τίμια χωρίς εγωισμό
κι αν μες το πόλεμο τα πάντα είχαν χάσει
με ένα χαμόγελο και λίγο σεβασμό
όλα όσα τράβηξαν θα τα είχανε ξεχάσει
Ένιωσα ξάφνου μια τεράστια ντροπή
έσκυψα κάτω και είχα χάσει την μιλιά μου
μου ήρθανε δάκρυα και κρατήθηκα πολύ
και ευτυχώς που είχα μαζί μου τα γυαλιά μου
Ένα τραγούδι θα σας πω σαν το νερό
γι όσους πολέμησαν και πολεμούν ακόμη
θα πρεπε να το είχα γράψει από καιρό
γι αυτό και πάλι ταπεινά ζητώ συγνώμη
γι όσους πολέμησαν κι αντέχουνε ακόμη
θα πρεπε να το είχα γράψει από καιρό
γι αυτό και πρώτα ταπεινά ζητώ συγνώμη
Σε ένα ιατρείο μικρό της γειτονιάς
πήγα να βγάλω κάτι ακτινογραφίες
κι είδα ανθρώπους μιας παλιότερης γενειάς
που περιμέναν του γιατρού τις οδηγίες
Είχε ησυχία λες και μπήκα σε ιερό
κι είχανε όλοι του πατέρα μου τα χρόνια
ο γέρος μου έχει πια πεθάνει από καιρό
μα είχε προλάβει να χαρεί τρία εγγόνια
Με τρόπο έριξα μια γρήγορη ματιά
τέτοιο κατάντημα δεν είχα δει ποτέ μου
κι όλα αυτά τα ξεχασμένα γηρατειά
θα είναι σκέφτηκα ανάπηροι πολέμου
Ο ένας είχε το ένα πόδι του λειψό
άλλος το χέρι του δεμένο και πονούσε
ο τρίτος φόραγε κολάρο στο λαιμό
κι ένας άλλος την κυρά του κουβαλούσε
Ο νους μου πήγε στον πατέρα μου ξανά
τότε που μου έλεγε τα βράδια ιστορίες
σαν να είναι τώρα τον θυμάμαι να πονά
και να μιλάει για νεκρούς και τραυματίες
Κι όλοι αυτοί για την δική μου λευτεριά
έζησαν χρόνια κατοχής και τυραννίας
ήταν κορίτσια και αμούστακα παιδιά
και πολεμούσαν στα βουνά της Αλβανίας
Μου είχαν χαρίσει μια ελεύθερη ζωή
κι ότι κι αν ήμουν σε εκείνους το χρωστούσα
κι ήτανε μες τα γηρατειά τους τόσο απλοί
ούτε παράσημα φορούσαν ούτε λούσα
Πρόσωπα τίμια χωρίς εγωισμό
κι αν μες το πόλεμο τα πάντα είχαν χάσει
με ένα χαμόγελο και λίγο σεβασμό
όλα όσα τράβηξαν θα τα είχανε ξεχάσει
Ένιωσα ξάφνου μια τεράστια ντροπή
έσκυψα κάτω και είχα χάσει την μιλιά μου
μου ήρθανε δάκρυα και κρατήθηκα πολύ
και ευτυχώς που είχα μαζί μου τα γυαλιά μου
Ένα τραγούδι θα σας πω σαν το νερό
γι όσους πολέμησαν και πολεμούν ακόμη
θα πρεπε να το είχα γράψει από καιρό
γι αυτό και πάλι ταπεινά ζητώ συγνώμη
Πέμπτη 18 Ιουνίου 2009
Bγήκαν οι κόρες σεργιάνι στη συνοικία των θεών
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε για τη τελετή των εγκαινίων του νέου μουσείου της Ακρόπολης από την "ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ".
http://www.enet.gr/?i=news.el.texnes&id=55324
http://www.enet.gr/?i=news.el.texnes&id=55324
Tέλος των εξετάσεων
Σήμερα είναι η τελευταία μέρα των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων για το Σχολείο μας. Η κούραση των μαθητών μας θα δώσει τη θέση της στη χαλάρωση και το παιχνίδι. Ηταν μεγάλο το χρονικό διάστημα των εξετάσεων. Και τα παιδιά ,όσα διάβασαν πραγματικά, σίγουρα κουράστηκαν και κοπίασαν. Να τους ευχηθώ να έχουν καλά αποτελέσματα και ένα ξεκούραστο καλοκαίρι. Για εμάς τους εκπαιδευτικούς αρχίζει τώρα η εργασία της εξαγωγής των αποτελεσμάτων. Θα γίνει κι αυτό για να φτάσουμε στις 30 του μηνός οπότε θα δώσουμε ραντεβού για τη 1η Σεπτεμβρίου. Και του χρόνου!!!.
Και κάτι ακόμη. Επειδή η διαδικασία της εξαγωγής και της τελικής ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων είναι εργασία υπεύθυνη και χρονοβόρα , τα αποτελέσματα για το σχολείο μας θα ανακοινωθούν μετά την επόμενη Τετάρτη.
Και κάτι ακόμη. Επειδή η διαδικασία της εξαγωγής και της τελικής ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων είναι εργασία υπεύθυνη και χρονοβόρα , τα αποτελέσματα για το σχολείο μας θα ανακοινωθούν μετά την επόμενη Τετάρτη.
Απάντηση
Φίλε Γιαννούλη.
Σ΄ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Σ΄ευχαριστώ που τιμάς το πατέρα που ζυμώθηκε με το νησί σου και τους ανθρώπους του, όπως εσύ και η οικογένειά σου. Το αγάπησε με τη ψυχή του.
Μου έλεγε πως του άρεσε να κάθεται εκεί στα πεδινά του ΑΓ. Πέτρου και να αγναντεύει το απέραντο γαλάζιο. Ποιος ξέρει πως ερμήνευαν οι Μοίρες τα όνειρά του; Ποιος ξέρει γιατί έμειναν απραγματοποίητρα κάποια από αυτά;
Ενα από αυτά που δε μπόρεσε να πραγματοποιήσει, θέλω να του δώσω "σάρκα και ζωή" εγώ. Και θα παρακαλώ τον Αγιο Πέτρο να με βοηθήσει. Ισως οι αέρηδες και τα μελτέμια του καλοκαιριού να του μεταφέρουν εκεί ψηλά τα μύχια της ψυχής μου. Αλλά , να το ξέρεις, θα έχω σύμμαχο στις επικλήσεις μου τη ψυχή του πατέρα. Και είμαι σίγουρος για αυτό!!!
Σ΄ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Σ΄ευχαριστώ που τιμάς το πατέρα που ζυμώθηκε με το νησί σου και τους ανθρώπους του, όπως εσύ και η οικογένειά σου. Το αγάπησε με τη ψυχή του.
Μου έλεγε πως του άρεσε να κάθεται εκεί στα πεδινά του ΑΓ. Πέτρου και να αγναντεύει το απέραντο γαλάζιο. Ποιος ξέρει πως ερμήνευαν οι Μοίρες τα όνειρά του; Ποιος ξέρει γιατί έμειναν απραγματοποίητρα κάποια από αυτά;
Ενα από αυτά που δε μπόρεσε να πραγματοποιήσει, θέλω να του δώσω "σάρκα και ζωή" εγώ. Και θα παρακαλώ τον Αγιο Πέτρο να με βοηθήσει. Ισως οι αέρηδες και τα μελτέμια του καλοκαιριού να του μεταφέρουν εκεί ψηλά τα μύχια της ψυχής μου. Αλλά , να το ξέρεις, θα έχω σύμμαχο στις επικλήσεις μου τη ψυχή του πατέρα. Και είμαι σίγουρος για αυτό!!!
Τετάρτη 17 Ιουνίου 2009
Προτάσεις για τη παράγωγο.
Kάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε για προτάσεις πάνω στη θεωρία των παραγώγων( Γ΄ Λυκείου). Από το σχ. σύμβουλο ΠΕ3 και εξαιρετικό συνάδελφο κ. Δημ. Ντρίζο.
http://dide.tri.sch.gr/images/stories/documents/protaseis_stis_paragogous.pdf
http://dide.tri.sch.gr/images/stories/documents/protaseis_stis_paragogous.pdf
Το χρώμα των γλυπτών του Παρθενώνα
Kαντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο και διαβάστε ένα ενδιαφέρον άρθρο από την ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ σχετικά με το χρώμα των γλυπτών του Παρθενώνα.
http://www.enet.gr/?i=news.el.episthmh-texnologia&id=54681
http://www.enet.gr/?i=news.el.episthmh-texnologia&id=54681
Ευεργετικές ιδιότητες του καρότου
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε το άρθρο από τα ΝΕΑ με θέμα "Πιο αντικαρκινικά τα ολόκληρα καρότα".
http://ygeia.tanea.gr/default.asp?pid=8&ct=1&articleID=6778&la=1
http://ygeia.tanea.gr/default.asp?pid=8&ct=1&articleID=6778&la=1
Evariste Galois
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε για το Γάλλο Μαθηματικό Evariste Galois που έφυγε από το κόσμο σε ηλικία μόλις 21 ετών. Το έργο που άφησε θεωρείται σημαντικό.
http://users.ntua.gr/ge04042/docs/Evariste_Galois.pdf
http://users.ntua.gr/ge04042/docs/Evariste_Galois.pdf
Ισότητα των φύλλων και εκπαιδευτικά εγχειρίδια
Κάντε κλικ στο παρακατω σύνδεσμο για να διαβάσετε το βοηθητικό εκπαιδευτικό υλικό για τα σχολικά εγχειρίδια μαθημάτων θετικής κατεύθυνσης στα πλαίσια της προώθησης της ισότητας των φύλλων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
http://www.isotita-epeaek.gr/ipostirktiko_iliko/THETIKIS/Lykeio_thetikis/Lykio_thetikis_7.pdf
http://www.isotita-epeaek.gr/ipostirktiko_iliko/THETIKIS/Lykeio_thetikis/Lykio_thetikis_7.pdf
Συνομιλία Lafforgue και Απ. Δοξιάδη
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε μια πολύ ενδιαφέρουσα συνομιλία μετα ξύ του Απόστολου Δοξιάδη και του Laurent Lafforgue μέλους της Γαλλικής Ακαδημίας Επιστημών και διαπρεπούς Μαθηματικού.
http://www.thalesandfriends.org/gr/papers/Doxiadis_Lafforgue.pdf
http://www.thalesandfriends.org/gr/papers/Doxiadis_Lafforgue.pdf
Εκπαιδευτικοί προβληματισμοί
Kάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους για να διαβάσετε τα 3 πρώτα τεύχη του περιοδικού "ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ" των εκδόσεων ΖΗΤΗ της Θεσσαλονίκης.
http://www.ziti.gr/mag/issue-1.html
http://www.ziti.gr/mag/issue-2.html
http://www.ziti.gr/mag/issue-3.html
http://www.ziti.gr/mag/issue-1.html
http://www.ziti.gr/mag/issue-2.html
http://www.ziti.gr/mag/issue-3.html
Ευγένιος Βούλγαρης
Kάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε για τον Ευγένιο Βούλγαρη και το Νεοελληνικό διαφωτισμό.
www.emekozanis.gr/news1/boulgapdf
Είναι από το παράρτημα Koζάνης της Ελλ. Μαθηματικής Εταιρείας.
www.emekozanis.gr/news1/boulgapdf
Είναι από το παράρτημα Koζάνης της Ελλ. Μαθηματικής Εταιρείας.
Δευτέρα 15 Ιουνίου 2009
Θέματα ΄Αλγεβρας Β' Λυκείου
Δείτε εδώ τα θέματα της ΄Αλγεβρας Β' Λυκείου στα οποία διαγωνίστηκαν οι μαθητές του ΓΕΛ Μαραθώνα σήμερα.
ΘΕΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑΣ B' ΛΥΚΕΙΟΥ 2008 - 2009 Ερωτήσεις Γεωγραφίας Β΄ Γυμνασίου
Κυριακή 14 Ιουνίου 2009
Είμαστε υπανάπτυκτοι στην ανακύκλωση;
Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να διαβάσετε πως αντιμετωπίζουμε τα θέματα της ανακύκλωσης στην Ελλάδα σχετικά με άλλες χώρες της Ευρώπης. Βγάλτε μετά τα συμπεράσματά σας.
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_100061_14/06/2009_318427
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_100061_14/06/2009_318427
Εργασίες της επιτροπής Μπαμπινιώτη
Kάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο για τις εργασίες της επιτροπής Μπαμπινιώτη, για τα θέματα της παιδείας.
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_100067_14/06/2009_318429
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_100067_14/06/2009_318429
Σχέσεις Ελλήνων και Τούρκων
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε μια πολύ ενδιαφέρουσα εργασία με θέμα "Οι σχέσεις Ελλήνων και Τουρκων στη Μικρά Ασία μετά την άφιξη του Ελληνικού Στρατού εκεί, το 1919". Γιατί η ιστορία πρέπει να διδάσκει...
http://www.oodegr.com/oode/biblia/sx_ell_toyrk1/perieh.htm
http://www.oodegr.com/oode/biblia/sx_ell_toyrk1/perieh.htm
Αιολική ενέργεια
Διαβάστε, κάνοντας κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο, ένα ενδιαφέρον άρθρο με θέμα "Θύμα των κλιματικών αλλαγών η αιολοική ενέργεια". Από την εφημερίδα "Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ".
http://portal.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathextra_1_10/06/2009_283790
http://portal.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathextra_1_10/06/2009_283790
Μαθησιακές δυσκολίες
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε τα πρακτικά μιας πολύ ενδιαφέρουσας ημερίδας που οργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Κολλεγίου Αθηνών για τις μαθησιακές δυσκολίες στο Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο.
http://super.education.googlepages.com/30-11-2005_conference.pdf
http://super.education.googlepages.com/30-11-2005_conference.pdf
Πως να μελετώ
Εδώ ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο με θέμα "Πως να μελετώ". Από το τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Ο φόβος των εξετάσεων
Διαβάστε , κανοντας κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο, ένα πολύ αξιόλογο άρθρο για το φόβο των εξετάσεων. Από το τομέα ψυχολογίας του Πανεπιστημίου της Αθήνας.
http://vchristinakis.googlepages.com/simvoyleytiki-fovos-eksetasis.pdf
http://vchristinakis.googlepages.com/simvoyleytiki-fovos-eksetasis.pdf
Μικροί παλαιστίνιοι δίνουν μαθήματα τέχνης
Διαβάστε ένα ενδιαφέρον άρθρο, από την εφημερίδα "ΤΟ ΒΗΜΑ".
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=4&artId=273414&dt=13/06/2009
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=4&artId=273414&dt=13/06/2009
Σάββατο 13 Ιουνίου 2009
Μουσείο της Ακρόπολης
Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να διαβάσετε για το νέο Μουσείο της Ακρόπολης. Από την "ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ".
http://www.enet.gr/?i=news.el.newacropolismuseum
http://www.enet.gr/?i=news.el.newacropolismuseum
Το ηφαίστιο του βυθού βρυχάται
Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να διαβάσετε για το ηφαίστειο του βυθού, εδώ στη Σαντορίνη μας. Λέτε;... Το άρθρο είναι από την εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ".
Σωκράτης και "Σωκράτης"
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε το ενδιαφέρον άρθρο του κ. Κώστα Γεωργουσόπουλου από την εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ"
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=30&ct=19&artid=4521785
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=30&ct=19&artid=4521785
Μαθησιακές δυσκολίες και σχολική αποτυχία
Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί και διαβάστε για "Μαθησιακές δυσκολίες και σχολική αποτυχία". ΄Μια πολύ ενδαιφέρουσα εργσία.
Δυσκολίες των μαθητών στο σχολείο τους
Kάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί και διαβάστε μια πολύ αξιόλογη εργασία για μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο σχολείο τους.
Ο εκπαιδευτικός μέσα από το πλαίσιο του Προγράμματος Ενδοσχολική Επιμόρφωσης στις Τ.Π.Ε
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο και διαβάστε για το πρόγραμμα της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα Τ.Π.Ε. Οι απόψεις είναι πολύ ενδιαφέρουσες.
http://www.filologia.gr/Endosholikh_2001-02.pdf
http://www.filologia.gr/Endosholikh_2001-02.pdf
Τα παιδιά μιμούνται τους γονείς τους στο κάπνισμα;
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο και διαβάστε για τη τάση των παιδιών να μιμούνται τους γονείς τους στο κάπνισμα.
http://www.medlook.net/eko9/mimic.asp
http://www.medlook.net/eko9/mimic.asp
Μπορούν οι γονείς να αποτρέψουν το κάπνισμα;
Κάντε κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο και διαβάστε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο για το κάπνισμα των εφήβων μας και τη βοήθεια που μπορούν να προσφέρουν οι γονείς τους, στο να αποτραπεί η βλαβερή αυτή συνήθεια.
http://www.medlook.net/eko9/adolescent.asp
http://www.medlook.net/eko9/adolescent.asp
Παρασκευή 12 Ιουνίου 2009
Θέματα ΄Αλγεβρας
Δείτε τα θέματα στα οποία διαγωνίστηκαν στο μάθημα της ΄Αλγεβρας σήμερα, οι μαθητές της Α΄ Τάξης του ΓΕΛ Μαραθώνα
ΘΕΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2008-2009 Πέμπτη 11 Ιουνίου 2009
Ένας διάλογος...
Μια ιστορία από την Ανατολή
΄Ενας διάλογος μιας καμήλας με το μικρό της
Το μικρό ρωτά τη μητέρα του: Μάνα γιατί έχουμε στη ράχη μας καμπούρα
(ύβος);
Η μάνα με υπερηφάνεια απαντά: η καμπούρα αυτή παιδάκι μου μας βοηθάει να
αποθηκεύουμε νερό και να μπορούμε να διανύουμε μεγάλες αποστάσεις,
ολόκληρα χιλιόμετρα, στην έρημο, χωρίς να αντιμετωπίζουμε κανένα πρόβλημα
δίψας.
Συνεχίζει το μικρό τις ερωτήσεις του: Τα πόδια μας γιατί είναι τόσο
μακριά, δυσανάλογα με το σώμα μας και οι πατούσες μας ολοστρόγγυλες;
Παιδάκι μου με τα πόδια και τις πατούσες αυτές περπατάμε χωρίς την
παραμικρή δυσκολία και με μεγάλη ταχύτητα πάνω στην άμμο της ερήμου.
Πες μου κάτι ακόμη μητέρα συνεχίζει το μικρό: Γιατί έχουμε τόσο μακριά
ματοτσίνορα που κάποτε με εμποδίζουν να βλέπω καθαρά;
Τα ματοτσίνορα αυτά μας βοηθούν για να προχωράμε στην έρημο, βλέποντας
μπροστά μας χωρίς να μπαίνει το παραμικρό ίχνος άμμου στα μάτια μας.
Σκέφτεται για λίγο το μικρό της καμήλας και απευθύνει στη μητέρα του το
εξής ερώτημα: Καλέ μάνα η καμπούρα μας είναι για να αποθηκεύουμε νερό όταν
ταξιδεύουμε στην έρημο, τα πόδια μας για τρέχουμε πάνω στην άμμο της
ερήμου, τα ματοτσίνορα μας για να μην έχουμε πρόβλημα με την άμμο της
ερήμου. Ως εδώ καλά. Εκείνο που δεν καταλαβαίνω είναι γιατί βρισκόμαστε σε
αυτόν εδώ τον ζωολογικό κήπο...
Μήπως ο διάλογος αυτός μας οδηγεί στη σκέψη ότι οι ιδιαιτερότητες και
εμπειρίες που διαθέτουμε μας είναι χρήσιμες όταν βρισκόμαστε στο κατάλληλο
περιβάλλον...
΄Ενας διάλογος μιας καμήλας με το μικρό της
Το μικρό ρωτά τη μητέρα του: Μάνα γιατί έχουμε στη ράχη μας καμπούρα
(ύβος);
Η μάνα με υπερηφάνεια απαντά: η καμπούρα αυτή παιδάκι μου μας βοηθάει να
αποθηκεύουμε νερό και να μπορούμε να διανύουμε μεγάλες αποστάσεις,
ολόκληρα χιλιόμετρα, στην έρημο, χωρίς να αντιμετωπίζουμε κανένα πρόβλημα
δίψας.
Συνεχίζει το μικρό τις ερωτήσεις του: Τα πόδια μας γιατί είναι τόσο
μακριά, δυσανάλογα με το σώμα μας και οι πατούσες μας ολοστρόγγυλες;
Παιδάκι μου με τα πόδια και τις πατούσες αυτές περπατάμε χωρίς την
παραμικρή δυσκολία και με μεγάλη ταχύτητα πάνω στην άμμο της ερήμου.
Πες μου κάτι ακόμη μητέρα συνεχίζει το μικρό: Γιατί έχουμε τόσο μακριά
ματοτσίνορα που κάποτε με εμποδίζουν να βλέπω καθαρά;
Τα ματοτσίνορα αυτά μας βοηθούν για να προχωράμε στην έρημο, βλέποντας
μπροστά μας χωρίς να μπαίνει το παραμικρό ίχνος άμμου στα μάτια μας.
Σκέφτεται για λίγο το μικρό της καμήλας και απευθύνει στη μητέρα του το
εξής ερώτημα: Καλέ μάνα η καμπούρα μας είναι για να αποθηκεύουμε νερό όταν
ταξιδεύουμε στην έρημο, τα πόδια μας για τρέχουμε πάνω στην άμμο της
ερήμου, τα ματοτσίνορα μας για να μην έχουμε πρόβλημα με την άμμο της
ερήμου. Ως εδώ καλά. Εκείνο που δεν καταλαβαίνω είναι γιατί βρισκόμαστε σε
αυτόν εδώ τον ζωολογικό κήπο...
Μήπως ο διάλογος αυτός μας οδηγεί στη σκέψη ότι οι ιδιαιτερότητες και
εμπειρίες που διαθέτουμε μας είναι χρήσιμες όταν βρισκόμαστε στο κατάλληλο
περιβάλλον...
Τρίτη 9 Ιουνίου 2009
Λόγος πικρός, λόγος τελευτής αλλά λόγος οφειλής...
Πατέρα
Τούτη την ώρα που με τις ευλογίες της εκκλησίας σε κατευοδώνουμε στο τελευταίο ταξίδι της επίγειας διαδρομής σου προς τις γειτονιές των αγγέλων, θέλω να αγγίξω με τη φωνή της ψυχής μου τη δική σου ψυχή που από χτες βρίσκεται σ΄αυτές τις άλλες γειτονιές. Στις γειτονιές του παραδείσου.
Ολες τις προηγούμενες μέρες έβλεπα κάθε στιγμή τη μάχη σου για να κρατηθείς στη ζωή. Κι όταν χτες το απόγευμα πήρες τη τελευταία αναπνοή σου, ενώ σου κράταγα το χέρι, σκέφτηκα ότι δε πρέπει να κλάψω. Και δεν έπρεπε να κλάψω γιατί έπρεπε να τηρήσω τη τελευταία σου επιθυμία. Ηταν σαφής και απόλυτη η επιθυμία σου αυτή. Στρατιωτική εντολή. Όχι δημοσιότητες, όχι μπάντες και τιμητικά αγήματα, όχι φανφάρες και πρόσκαιρες τιμές, μου είπες πει.
Τις τιμές αλλως τε στις έδωσε η ίδια η ζωή απλόχερα εξαιτίας της στάσης, τη συμπεριφοράς και της προσωπικότητάς σου.
Εξαιτίας του ήθους και της μεγαλοσύνης της ψυχής σου. Εξαιτίας του επαγγελματισμού και της αγάπης σου για την Ελλάδα για την οποία κόπιασες, πολέμησες, φυλακίστηκες στη κατοχή, ίδρωσες, κουράστηκες και συμβατά πάντα με τους στίχους του Αλεξανδρινού ποιητή …..φύλαγες Θερμοπύλες όχι σε εκτέλεση διαταγής αλλά από συναίσθηση χρέους και ευθύνης.
Καθώς κωπηλατείς και συ σήμερα προς την αχερουσία θέλω να ξέρεις πως θα σε θυμάμαι όχι απλά σαν πατέρα. Αλλά θα σε θυμάμαι σαν δάσκαλο ήθους, σαν παρακαταθήκη αξιών της ζωής μου, σαν εντολοδόχο πορείας για το πώς ήθελες εσύ να πορεύομαι ως παιδί σου. Θα θυμάμαι τις ατέλειωτες συζητήσεις μας για τη δύσκολη, ματωμένη εν πολλοίς , διέλευσή σου από τα γήινα. Πολλές φορές αναρωτιόμουν που έβρισκες το κουράγιο να αντιμετωπίσεις όλα όσα σου έτυχαν και μας έτυχαν. Θυμάμαι την μόνιμη απάντησή σου…»Θα κάνεις το σταυρό σου γιέ μου και θα προχωράς. Ετσι είναι η ζωή. Γεμάτη πίκρες και βάσανα. Λίγες είναι οι χαρές της», μου έλεγες.
Σήμερα εσύ, αντίθετα με εμάς, θα είσαι χαρούμενος. Το διαισθάνομαι αλλά και είμαι σχεδόν βέβαιος. Πρώτα απ΄ όλα είσαι κοντά στη μάνα και στο αδικοχαμένο παιδί σου. Είσαι κοντά στους φίλους και στους συμμαχητές σου που έφυγαν πριν από σένα. Στα αμούστακα παιδιά που το φθινόπωρο του 40 μπήκατε στη Σχολή των Ευελπίδων. Θυμάμαι που στεφάνωνες με λόγια τους πρώτους που έφυγαν εκεί, στις παρυφές της Μονής Γωνιάς , στο Κολυμπάρι μα στεφάνωνες και τους επόμενους που έπεσαν στις μάχες του πολέμου και της Ειρήνης.
Κι όταν πήγα ταπεινός προσκυνητής του αγώνα σου μα και του αγώνα των άλλων σαν κι εσένα , ένιωσα περήφανος και εξακολουθώ και είμαι, γιατί το λιτό μνημείο , εκεί στο ακρωτήρι του Χανίων έχει τη δική σου αποτύπωση που τελικά είναι και αποτύπωση των πολλών, της Ελλάδας ολόκληρης , ίσως. Εγραψες λοιπόν εκεί και αυτό θα μένει στους αιώνες ότι τον καλό αγώνα αγωνιστήκατε. Κι αυτό έκανες κι εσύ για μια ολόκληρη ζωή. Γι αυτό και είμαι περήφανος που ήσουν πατέρας μου.
Σε αποχαιρετώ. Θα σε θυμάμαι όσο θα ζώ. Θα σε θυμούνται όσοι σε γνώρισαν.
Καλοτάξιδος να είσαι στο μακρινό τούτο ταξίδι.
Τούτη την ώρα που με τις ευλογίες της εκκλησίας σε κατευοδώνουμε στο τελευταίο ταξίδι της επίγειας διαδρομής σου προς τις γειτονιές των αγγέλων, θέλω να αγγίξω με τη φωνή της ψυχής μου τη δική σου ψυχή που από χτες βρίσκεται σ΄αυτές τις άλλες γειτονιές. Στις γειτονιές του παραδείσου.
Ολες τις προηγούμενες μέρες έβλεπα κάθε στιγμή τη μάχη σου για να κρατηθείς στη ζωή. Κι όταν χτες το απόγευμα πήρες τη τελευταία αναπνοή σου, ενώ σου κράταγα το χέρι, σκέφτηκα ότι δε πρέπει να κλάψω. Και δεν έπρεπε να κλάψω γιατί έπρεπε να τηρήσω τη τελευταία σου επιθυμία. Ηταν σαφής και απόλυτη η επιθυμία σου αυτή. Στρατιωτική εντολή. Όχι δημοσιότητες, όχι μπάντες και τιμητικά αγήματα, όχι φανφάρες και πρόσκαιρες τιμές, μου είπες πει.
Τις τιμές αλλως τε στις έδωσε η ίδια η ζωή απλόχερα εξαιτίας της στάσης, τη συμπεριφοράς και της προσωπικότητάς σου.
Εξαιτίας του ήθους και της μεγαλοσύνης της ψυχής σου. Εξαιτίας του επαγγελματισμού και της αγάπης σου για την Ελλάδα για την οποία κόπιασες, πολέμησες, φυλακίστηκες στη κατοχή, ίδρωσες, κουράστηκες και συμβατά πάντα με τους στίχους του Αλεξανδρινού ποιητή …..φύλαγες Θερμοπύλες όχι σε εκτέλεση διαταγής αλλά από συναίσθηση χρέους και ευθύνης.
Καθώς κωπηλατείς και συ σήμερα προς την αχερουσία θέλω να ξέρεις πως θα σε θυμάμαι όχι απλά σαν πατέρα. Αλλά θα σε θυμάμαι σαν δάσκαλο ήθους, σαν παρακαταθήκη αξιών της ζωής μου, σαν εντολοδόχο πορείας για το πώς ήθελες εσύ να πορεύομαι ως παιδί σου. Θα θυμάμαι τις ατέλειωτες συζητήσεις μας για τη δύσκολη, ματωμένη εν πολλοίς , διέλευσή σου από τα γήινα. Πολλές φορές αναρωτιόμουν που έβρισκες το κουράγιο να αντιμετωπίσεις όλα όσα σου έτυχαν και μας έτυχαν. Θυμάμαι την μόνιμη απάντησή σου…»Θα κάνεις το σταυρό σου γιέ μου και θα προχωράς. Ετσι είναι η ζωή. Γεμάτη πίκρες και βάσανα. Λίγες είναι οι χαρές της», μου έλεγες.
Σήμερα εσύ, αντίθετα με εμάς, θα είσαι χαρούμενος. Το διαισθάνομαι αλλά και είμαι σχεδόν βέβαιος. Πρώτα απ΄ όλα είσαι κοντά στη μάνα και στο αδικοχαμένο παιδί σου. Είσαι κοντά στους φίλους και στους συμμαχητές σου που έφυγαν πριν από σένα. Στα αμούστακα παιδιά που το φθινόπωρο του 40 μπήκατε στη Σχολή των Ευελπίδων. Θυμάμαι που στεφάνωνες με λόγια τους πρώτους που έφυγαν εκεί, στις παρυφές της Μονής Γωνιάς , στο Κολυμπάρι μα στεφάνωνες και τους επόμενους που έπεσαν στις μάχες του πολέμου και της Ειρήνης.
Κι όταν πήγα ταπεινός προσκυνητής του αγώνα σου μα και του αγώνα των άλλων σαν κι εσένα , ένιωσα περήφανος και εξακολουθώ και είμαι, γιατί το λιτό μνημείο , εκεί στο ακρωτήρι του Χανίων έχει τη δική σου αποτύπωση που τελικά είναι και αποτύπωση των πολλών, της Ελλάδας ολόκληρης , ίσως. Εγραψες λοιπόν εκεί και αυτό θα μένει στους αιώνες ότι τον καλό αγώνα αγωνιστήκατε. Κι αυτό έκανες κι εσύ για μια ολόκληρη ζωή. Γι αυτό και είμαι περήφανος που ήσουν πατέρας μου.
Σε αποχαιρετώ. Θα σε θυμάμαι όσο θα ζώ. Θα σε θυμούνται όσοι σε γνώρισαν.
Καλοτάξιδος να είσαι στο μακρινό τούτο ταξίδι.
Ακούστε το βίντεο...Σκεφθείτε, προβληματιστείτε, αναρωτηθείτε, δράστε...
Πριν το ακούσετε, μην ξεχάσετε να κλείσετε τη μουσική του blog ( στα δεξιά του).
Αφιερωμένο στη μνήμη του πατέρα που τούτη την ώρα ταξιδεύει για τις γειτονιές των αγγέλων.
Καλό ταξίδι στρατηγέ.
Και μη ξεχάσεις να πεις τα νέα στη μάνα και στην αδελφή.
Τα περιμένουν!!!
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)