Ανοίγουν δουλειές για ειδικευμένους

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα από την ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ σχετικά με τα επαγγέλματα στο μέλλον.

Η ανάγκη για ενημερωμένους και ενεργούς πολίτες

Διαβάστε εδώ αυτό το δημοσίευμα από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ. Το βρήκα πολύ ενδιαφέρον.

Aποτέλεσματα σήμερα.

Βγήκαν σήμερα τα αποτελέσματα του σχολείου μας για το σχολ. έτος 2009-2010. Οι έλεγχοι θα καταβληθεί προσπάθεια να δίνονται από αύριο το μεσημέρι, αλλά καλό είναι πριν ξεκινήσετε να έρθετε σχολείο να τηλεφωνήσετε, για να ρωτήστε αν είναι έτοιμοι. Η τεχνολογία βοηθάει τη ζωή μας αλλά δημιουργεί και προβλήματα. Και του χρόνου να πάτε καλύτερα παιδιά.

Φωτό από σιδηροδρομικούς σταθμούς

Ο Σ.Σ. Ραψάνης βόρεια των Τεμπών.

Ο Σ.Σ. του Μελιγαλά.

Φτάνοντας στο Σ.Σ. της Ζαχλωρούς.

Ο Σ.Σ. στις Μουριές του Κιλκίς

Ο Σ.Σ. του Ίασμου στη Ροδόπη

Ο Σ.Σ. της Κομοτηνής

Ο Σ.Σ. στο Σουφλί.

Ο Σ.Σ. Σταθμός στο Μανδράκι της Μακεδονίας

Πέρασαν 18 χρόνια από το ταξίδι του ήρωα

Πέρασαν προχτές 18 χρόνια από το ταξίδι χωρίς επιστροφή του ήρωα επισμηναγού μας Νίκου Σιαλμά. Σαν ελάχιστο φόρο τιμής σ΄ εκείνον και στ΄ άλλα παλικάρια που δίνουν τη ζωή τους για να είναι ο ουρανός του αρχιπελάγους λεύτερος, αναρτώ αυτό το μικρό κείμενο μαζί με τη φωτογραφία στην οποία φαίνεται το κρωτήρι "Τρυπητή" στον Αη Στράτη. Η κατασκευή είναι αφιερωμένη στην μνήμη του.

Αφιέρωμα στην Ανδρο

Διαβάστε εδώ το αφιέρωμα στην Ανδρο από το περιοδικό PASSPORT και την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.


Εδώ για τη Χώρα του νησιού και τα προάστειά της.

Εδώ για τα χωριά στο Κόρθι.

Πιό φρέσκειες αναζητήσεις

Διαβάστε εδώ για το πως το google κάνει τελευταία τις αναζητήσεις του.

21-ο χορωδιακό φεστιβάλ Ανδρου

Δείτε εδώ φωτογραφίες και ακούστε ένα βίντεο από το blog του Bαγγέλη Λουκίσσα σχετικά με το χορωδιακό φεστιβάλ στην Ανδρο. Πήγαν εκεί και οι γείτονες οι Νεομακρινοί...

Θέματα Μαθηματικών

Στο forum του δικτυακού τόπου mathematica.gr στο οποίο είμαι μέλος, διάβασα τα παρακάτω. Τα μεταφέρω εδώ για προβληματισμό των συναδέλφων Μαθηματικών και όχι μόνο. Τα πάσης φύσεως κείμενα δεν είναι δικά μου. Απλά τα παραθέτω εδώ επειδή μου άρεσε αυτός ο γραπτός λόγος.

--Μια χαρά θέματα! Προτάθηκαν σε κάποιο σχολείο;

--Ναι σε λύκειο της Αττικής, μέσος όρος γραπτών στο τμήμα που έκανα μάθημα 9,61 και αν εξαιρέσουμε 4 άτομα που έγραψαν 01/20 οι υπόλοιποι κυμάνθηκαν σε βαθμολογίες 06-19/20.

--Αν θέλεις να σου πω την άποψή μου, τα θέματα είναι πολύ καλά, πολύ πιθανόν να τα πρότεινα και εγώ, όμως τα θεωρώ απαιτητικά χωρίς να γνωρίζω το επίπεδο της τάξης, ιδίως αν δεν έχουν δει παρόμοια...

--Ο μέσος όρος των μαθητών δηλώνει ότι αποτύχαμε από κοινού, μαθητές και καθηγητές, αφού οι μαθητές δυστυχώς δεν ήταν κατάλληλα διαβασμένοι και ο καθηγητής δεν έκρινε σωστά το επίπεδο της τάξης, τι λες;

--Δεν κρίνω καμία κατάσταση γιατί δεν έχω όλα τα δεδομένα, απλά προσπαθώ να καταλάβω την λογική των θεμάτων...

--Γιαυτό ίσως θα πρέπει οι βαθμοί να μπουν σε μια κανονική κατανομή να γίνει ένα scaling δηλαδή να ανέβουν λίγο. Δεν σημαίνει απαραίτητα ότι απέτυχαν οι προσπάθειες.


--Τα στατιστικά σου στοιχεία δεν είναι σαφή.
Στο Θέμα 1-4-4, γιατί όχι για κάθε .

--Για τα θέματα θεωρίας γ1, γ2, γ3 η ένσταση μου βρίσκεται στο ότι είναι άμεσα συμπεράσματα της θεωρίας. Έχουμε ξανασυζητήσει στο forum για το θέμα αυτό. Το 1ο θέμα πρέπει να είναι θέμα θεωρίας το οποίο υπάρχει μέσα στο σχολικό βιβλίο.

--Ζούμε πλέον σε καιρούς απροσμέτρητης ανευθυνότητας και άπατης οκνηρίας.
Τα παιδιά σήμερα κατακεραυνωμενα
απο το χαβαλεδισμο της τηλεορασης(η μεσημεριανή ζώνη ...σκοτώνει),
τον πιθηκισμό των stars(;;;;)-ειδώλων(ο καλύτερος απο αυτους μπορεί να εχει βγαλει το δημοτικό πριν ο μπαμπάς του τον στείλει στα καλλιστεία ή στο greek-idiot),
τις "μάρκες" και τους χαλκάδες οσον αφορά τη τόσο αμφιλεγόμενη πια, ένδυση-υπόδηση ,
αποτελουν μια "αγελη" έτοιμη να θυσιαστεί στο βωμό όλων αυτών των αετονύχηδων που πολύ εύκολα πια, πωλούν και αγοράζουν μέχρι και ....ιδανικα, συνειδήσεις πατρίδες οικογένειες.
Τι φταίει γι'αυτή την απόλυτη ξεφτίλα;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
Τα αίτια θα τα αναζητήσουμε μέσα στον πυρήνα της οικογένειας.
Τα παιδιά πρέπει επιτέλους να αντιληφθούν τι σημαίνει εργάζομαι-παράγω-σκέφτομαι-διεκδικώ-απαιτώ(;)-συνθετω-κρίνω-συγκρίνω-διακρίνω-καλυπτω τις πραγματικές ανάγκες μου........όλες καθαρές μαθηματικές έννοιες.
Πιστεύω ότι πλέον έχει αρχίσει να αλλοιώνεται το ιδιο το DNA(ο γενετικος μας κωδικας) .....και η κατάσταση τείνει να γίνει μη αναστρέψιμη.
Μπορεί ο καθηγητης να βοηθήσει;ΟΧΙ!
Μόνο αν έχει στοιχεια επικοινωνιακού χαρακτήρα (φυσικά κανείς δεν τον υποχρεώνει) τοτε ισως να τον "ακούσουν" λιγο.....αλλά θα "στρίψουν" παλι μόλις βγουν από την τάξη..και πρέπει να διάβασουν.
Που χωρανε λοιπόν αυτά τα θέματα;;;;;;;
Σε μια ταξη 30 ας πούμε ατόμων από τους οποίους :
οι 3 εχουν παει θετική γιατί πράγματι διαβάζουν
οι 10 εχουν παει τεχνολογικη γιατι βαριουνται τα αρχαια(το διάβασμα)
οι 4 εχουν παει τεχνολογική γιατί πραγματι καπου στοχεύουν
και απο τους 13 της θεωρητικής οι 9 έχουν παει "γιατί στα αρχαία αν διαβάσεις περνάς!!!!!!!!!"
Και το τραγικό είναι ότι σε όλα τα παραπάνω δεν υπάρχει ίχνος υπερβολής!

Μικρή αφιέρωση

Θέλω να σου αφιερώσω και πάλι κάποιες στιγμές.

Θέλω να μου αφιερώσεις και πάλι κάποιες στιγμές.

Το μελάνι της καταγραφής των σκέψεων ας είναι ανεξίτηλο.

Θέλω να είναι παθιασμένες οι σκέψεις μας με το Αιγαίο.

Θυμάσαι τους πέτρινους κρίκους εκεί πάνω;...

Είμαστε πάνω από τα γαλαζοπράσινα νερά...

Ηταν αυτοεκπληρούμενες οι προφητείες μας...

Εκεί γινόταν η συγκομιδή των αναγκών μας.

Τις προάλλες...

Κείνο το βράδυ τις προάλλες...

ανταποκρίθηκα στη φωνή της ψυχής μου.

Κάθισα εκεί που το νερό σχηματίζει γραμμές ονείρων.

Πασπάλισα τις σκέψεις μου με την άμμο.

Άκουγα τα θέλω που εξέφραζες.

Ένιωθα την έννοια της ταύτισης.

Άκουγα το λόγο σου ακατάπαυστα.

Η ακουστική απόλαυση πήγε ψηλά.

Μη ξεχνάς τις θεωρίες μου περί ολοκλήρωσης.

Εφαρμόζω τα Μαθηματικά στην καθημερινότητά μου.

Κάποια στιγμή φορτίστηκα έντονα.

Σου είπα για τον κόμπο στο λαιμό;

Σου μίλησα περισσότερο γι΄ αυτόν;

Αν θυμάσαι... ήταν τότε που διακρίναμε

το χλωμό φεγγάρι πάνω απ΄ τους Πεταλιούς.

Θυμάσαι το έναστρο στερέωμα;

Είδες το χέρι μου που το σήκωσα ψηλά;

Συ μου έδωσες δύναμη.

Είδες τι έκανα;

Κατέβαζα τ΄αστέρια και τα χάιδευα στο χούφτα μου.

Μη νομίσεις πως έκαιγαν.

Οι νόμοι της Φυσικής κάποτε δεν ισχύουν.

Αλήθεια εσύ σε ποια νομοτέλεια πρόσκεισαι;

Είσαι ένα περιστέρι...

Αφού κλείστε την μουσική του blog ( στα δεξιά του ) δείτε το βίντεο κι ακούστε την μουσική. Όλο και κάπου θα σας ταξιδέψει...

Στην μνήμη του μεγάλου μουσικοσυνθέτη

Τούτες τις μέρες πριν 20 περίπου χρόνια ο μεγάλος Μάνος Χατζηδάκης έφευγε για το ταξίδι για το κόσμο των ψυχών και των ασώματων οντοτήτων. Σαν άκουσα τη φωνή της Αλίκης Καγιαλόγλου σκέφτηκα να αναρτήσω εδώ το βίντεο για να απολαύστε ερμηνεία και μουσική σύνθεση, ταπεινό αφιέρωμα στο Χατζηδάκη.Βεβαίως μην ξεχάσετε να κλείσετε την μουσική του blog (στα δεξιά του).

Σαρωτικές αλλαγές στο Δημόσιο

Διαβάστε εδώ το σχετικό δημοσίευμα από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Οι απαντήσεις του κ. Σταύρου Μιχαλαριά

Διαβάστε εδώ τις απαντήσεις που έδωσε ο κ. Σταύρος Μιχαλαριάς, στις ερωτήσεις που του τέθηκαν από την εφημερίδα ΤΑ ΝΕΑ.

Το χαμόγελο της κατήφειας

Διαβάστε εδώ το άρθρο του κ. Τάκη Θεοδωρόπουλου από ΤΑ ΝΕΑ.

Σχολείο και «γνώση»

Διαβάστε εδώ το ενδιαφέρον άρθρο της κ. Άννας Φραγκουδάκη από ΤΑ ΝΕΑ.

«Τα βακτήριά μου θα σώσουν τον κόσμο»

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα από τη χτεσινή ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ. Και η επιστήμη συνεχίζει να πορεύεται...

Η εκδήλωση του 2ου Γ/σίου Νέας Μάκρης

Πολύ καλή η χτεσινή εκδήλωση στο 2ο Γυμνάσιο της γειτονικής Νέας Μάκρης. Μου άρεσε το θεατρικό, οι παραδοσιακοί χοροί κι εκείνο το συγκρότημα που μας κράτησε συντροφιά στο τέλος. Πρέπει να πω πως έχει προοπτικές επαγγελματικές... Μπράβο στο φίλο Δ/ντή , στους συναδέλφους και στους μαθητές τους. Μπράβο πρέπει να πω και για το Σύλλογο Γονέων που είχε οργανώσει την όλη εκδήλωση. Και του χρόνου.

Υ.Γ. Κι εσύ gzav95 τα πήγες πολύ καλά ως τσαλαπετεινός στις 'Όρνιθες" του Αριστοφάνη. ΄Αντε καλή συνέχεια τώρα. Και μη ξεχνάς ε!!! Οι εξισώσεις σε περιμένουν. Και κυρίως οι εξισώσεις της ζωής.

Διαδίκτυο και εξάρτηση

Δείτε εδώ το βίντεο που δημιούργησε το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο που αναφέρεται στη εξάρτηση των παιδιών μας από το διαδίκτυο.

Προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου

Διαβάστε εδώ για τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου στην επόμενη σχολική χρονιά 2010-2011 σύμφωνα με το έγγραφο του Υπουργείου ΠΔΒΜΘ.

Πανελλήνιο Σχολικό Δϊκτυο.

Δείτε εδώ τη νέα πύλη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Bιβλίο για τον Ελεύθεριο Βενιζέλο

Κατεβάστε από εδώ το βιβλίο με θέμα "Στα χρόνια του Βενιζέλου: Εσωτερική & εξωτερική πολιτική-Οικονομία-Εκπαίδευση-Πολιτισμός" που το προσφέρει το Εθνικό ΄Ιδρυμα Ερευνών και Μελετών "Ελευθέριος Βενιζέλος".

«Κλειδί» της ευτυχίας η συζήτηση των παιδιών με τον πατέρα

Διαβάστε εδώ το σχετικό δημοσίευμα από ΤΟ ΒΗΜΑ. Ε! να αξίζουμε κι εμείς οι πατεράδες κάτι...

Μαίρη σ΄ευχαριστούμε.

Καλή μου φίλη σ΄ ευχαριστούμε όλοι μας για την ιδέα σου να κάνεις beach-party χτες βράδυ στο Σχοινιά. Ο καιρός συνηγορούσε σε αυτό και η δροσούλα ήταν αφάνταστα χαλαρωτική και όχι μόνο. Φυσικά και η καλή παρέα ήταν σημαντικό στοιχείο στο να περάσουμε καλά και να ζήσουμε όμορφες στιγμές. Καλό καλοκαίρι να έχεις κι εσύ. Και να εκπληρωθούν όλες οι επαγγελματικές σου φιλοδοξίες. Μη ξεχάσεις πως θα παραλάβεις κι άλλους ψηφιακούς δίσκους. Άσε κάποιους να ζηλεύουν...

Kαλό καλοκαίρι

Καλό καλοκαίρι στα παιδιά μας, στα παιδιά του Γυμνασίου Μαραθώνα ,για τα οποία τέλειωσε χτες η εξεταστική περίοδος Μαΐου-Ιουνίου. Καλά αποτελέσματα για όλα τα παιδιά και καλές διακοπές να έχουν. Τα αποτελέσματα θα βγουν Τρίτη-Τετάρτη ενώ οι βαθμοί θα δίνονται στους γονείς από την μεθεπομένη εβδομάδα. Οι μαθητές μας της Γ΄Τάξης να μη ξεχάσουν να μας φέρουν φωτογραφίες για το απολυτήριο και τη δήλωση για τη ξένη γλώσσα που θα διδαχτούν στο Λύκειο.

Περικοπές στη διδακτέα ύλη από τη νέα σχολ. χρονιά

Διαβάστε εδώ το δημοσίευμα από ΤΑ ΝΕΑ σχετικά με τις περικοπές στην ύλη μαθημάτων που η εφημερίδα γράφει πως θα ισχύσουν στη νέα σχολική χρονιά.

Ερευνα-σοκ για την ελληνική κοινωνία

Διαβάστε εδώ το σχετικό δημοσίευμα από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ.

Μαθηματική λογοτεχνία με διεθνές διαβατήριο.

Διαβάστε εδώ το σχετικό δημοσίευμα από ΤΑ ΝΕΑ.

Oδηγός ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

Δείτε εδώ τον οδηγό ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο που εξέδωσε η Γενική Γραμματεία Καταναλωτή. Είναι χρήσιμο να διαβάστε τον οδηγό.

Μουσική που χαλαρώνει

Αφού κλείστε την μουσική του blog ( στα δεξιά του ) δείτε κι ακούστε το βίντεο αυτό.

Θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄ Γυμνασίου

Δείτε παρακάτω τα θέματα στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στα οποία εξετάστηκαν οι μαθητές της Α΄ Τάξης του Γυμνασίου μας.

Θέματα Χημείας Β΄ Γυμνασίου

Δείτε παρακάτω τα θέματα στο μάθημα της Χημείας στα οποία εξετάστηκαν οι μαθητές της Β΄ Τάξης του Γυμνασίου μας.

Θέματα Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής Γ΄ Γυμνασίου

Δείτε παρακάτω τα θέματα στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής στα οποία διαγωνίστηκαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου μας.

Θωρηκτό Γ. ΑΒΕΡΩΦ

Αφού κλείστε την μουσική του blog ( στα δεξιά του ) δείτε το βίντεο που αναφέρεται στην ένδοξη ιστορία του θωρηκτού. Και βεβαίως κακώς διατέθηκαν οι χώροι του για το λόγο που διατέθηκαν...

Θέματα Αγγλικών Γ΄ Τάξης (προχωρημένων)

Δείτε παρακάτω τα θέματα στα Αγγλικά των προχωρημένων της Γ΄ Τάξης του σχολείου μας.

Σελίδα 1.

Σελίδα 2.

Ορθογραφία.

Θέματα Αγγλικών Γ΄ Γυμνασίου (αρχαρίων)

Δείτε παρακάτω τα θέματα στα Αγγλικά των αρχαρίων της Γ΄ Τάξης του σχολείου μας.

Σελίδα 1.

Σελίδα 2.

Ορθογραφία

Συμβουλές για τον καύσωνα.

Διαβάστε εδώ ιατρικές συμβουλές για τον καύσωνα από το health.in.gr. Mας ενδιαφέρουν τούτες τις δύσκολες ημέρες.

Διαδρομές...

Ανιχνεύω με πολύ κόπο τις διαδρομές της ιστορίας.

Με είχαν μάθει να είμαι οπαδός του γκρίζου.

Κι εγώ συμμαχούσα με το δυσδιάκριτο της αλήθειας.

Ανηφόρησα όμως.

Μη με ρωτήσεις για τον οδηγό της πορείας.

Τα έχουμε πει πολλάκις.

Τα δάκρυα γίνονται πολλές φορές οδηγός.

Αναλώθηκα έντονα σε τούτη την πορεία.

Αναλώνομαι και τώρα.

Μα αισθάνομαι την πληρότητα που απορρέει

από τις αναζητήσεις μου.

Είμαι μακριά από το θόρυβο των πολλών.

Για να αναζητάς την αλήθεια χρειάζεται προσήλωση...

Χρειάζεται και γαλήνη...


Αφιερώνω τις σκέψεις τούτες σε σένα φίλε Γ.Ψ, που κάποτε κατέθετες το πνευματικό σου πλούτο στους απλούς εκείνους ανθρώπους της ιστορικής βραχονησίδας, στο κέντρο του αρχιπελάγους. Και προχτές χάρηκα το λόγο σου, φίλε.
Εκείνη η φράση σου...
Δωρεοδότες υπάρχουν λίγοι, μου είπες.
Οδυνηρή αλήθεια...

Φωτό από τη Νίσυρο

Άνοιγμα ψυχής...

Κι όταν προσεύχεσαι εκεί, η επίκλησή σου να μεταφέρεται σ όλο το Αιγαίο.

Το ηφαίστειο της Νισύρου.

Η πρόσκλησή σου για εδώ έχει ανοιχτή ημερομηνία λήξης;


Κάντε κλικ πάνω στη κάθε φωτό για να τη δείτε στις πραγματικές της διαστάσεις.

Επειδή δεν σου μιλώ...

Καθώς παρατήρησε και ο κοινός φίλος... ΄Οντως αποφεύγω να σου μιλώ. Και δε το μετανιώνω. Οταν σου μιλώ και ο λόγος μου απορρίπτεται έτσι απλά, για να απορριφθεί και μόνον, προτιμώ τη σιωπή...Είχα καταλάβει όμως τη δύναμή της... Δεν ήθελα μα και δεν θέλω να μιλήσω σε εκείνους που άκριτα απορρίπτουν. Προτού ακούσουν και ενδοσκοπήσουν... Συ είχες κι έχεις μηδενίσει τη δύναμη ενδοσκόπησης... Κι εγώ προτιμώ να μιλώ σιωπόντας...

Το πάρτυ στον ΑΒΕΡΩΦ.

Διάβασα πολλά και προβληματίστηκα. Μιλώ για τις απόψεις που διάβασα στο διαδίκτυο σχετικά με μια κοινωνική εκδήλωση ( πάρτυ; ) που έγινε στο κατάστρωμα του ιστορικού πλοίου που είναι αγκυροβολημένο στο Φάληρο. Οι άνθρωποι ήθελαν ένα μέρος τέτοιο που να φανεί πως πρωτοτυπούν ως προς την τοποθεσία. Ούτε η ιστορία ,πιστεύω, τους συγκίνησε , ούτε κάτι άλλο. Η πεζότητα επικράτησε και πάλι. Οι νοοτροπίες είναι δύσκολο να αλλάξουν. Με ΔΝΤ ή χωρίς ΔΝΤ κάποιοι θα πορεύονται στα ρηχά. ΄Εστω κι αν εκεί δεν μπορούν να αγκυροβολήσουν πλοία...

Προφητείες

Από τον καλό μου συνάδελφο κ. Ηρακλή Βαρλάγκα έλαβα το παρακάτω κείμενο και το απλά το αναρτώ.

Δεν είναι εύκολο να εκφέρω γνώμη στο θέμα. Σηκώνει συζήτηση, απαιτεί σκέψη μα και περίσκεψη. Φίλε όταν θα έχω θεμελιωμένη άποψη ( αν υπάρξει ) θα τη διαβάσεις από εδώ.

Iατροπαιδαγωγικά Κέντρα στην Αττική

Δείτε παρακάτω τα ιατροπαιδαγωγικά κέντρα που λειτουργούν στην Αττική. Αν το παιδί σας έχει ή υποπτεύεστε πως έχει μαθησιακή δυσκολία κάθε τύπου ή κάποιο ψυχολογικό πρόβλημα, δεν είναι άσχημο να επισκεφθείτε κάποιο από αυτά.

Πρακτική Γεωμετρία του 1958

Διαβάστε εδώ το βιβλίο της Ευκλείδειας Γεωμετρίας του Νικολάου Δ. Νικολάου που κυκλοφόρησε ο ΟΕΔΒ το 1958. Αυτό το βιβλίο με μικρές διαφοροποιήσεις μας είχαν δώσει στη Βαρβάκειο όταν φοιτούσα στη τότε Δ΄Τάξη του Γυμνασίου...