Eπισκέπτεστε το ιστολόγιο του Δημ. Σπυρόπουλου, Καθηγητή Μαθηματικών. Θέλω να σας επισημάνω οτι τα μαθηματικά που είχα την προνομία να σπουδάσω είναι ένα εργαλείο σκέψης και προβληματισμού. Χαίρομαι να το χρησιμοποιώ στη ζωή μου... Kι όπως είπε ο μεγάλος Κ. Παλαμάς "Κι αν πλήθος τ΄άσχημα, κι αν είν΄ τ΄ άδεια αφέντες, φτάνει μια σκέψη, μια ψυχή, φτάνεις εσύ, εγώ φτάνω, να δώσουμε νόημα στων πολλών την ύπαρξη. ΄Ενας φτάνει..."
Πέμπτη 29 Ιουλίου 2010
Τρίτη 27 Ιουλίου 2010
Χτες βράδυ στο Ενοριακό πνευματικό Κέντρο του Αγ. Παντελεήμονα
"Να ξέρεις πως θα παρακολουθώ τη φοίτησή σου από εδώ και πέρα και θα ενδιαφέρομαι για σένα.
Θα εύχομαι και θα προσεύχομαι να ξεπεράσεις όλες τις δυσκολίες και να σταθείς με τόλμη κι αξιοσύνη απέναντι σε όλα τα θέλω και τα όνειρά σου.
Μα θέλω να σου πω και μια άλλη μεγάλη αλήθεια.
Να θυμάσαι στη ζωή σου πως μεγάλους μας κάνουν οι δυσκολίες της ζωής.
Αυτές, που ενώ εμείς τις νομίζουμε εμπόδια, είναι αφετηρία για το ανάβλεμμα της ψυχής και του νου μας
Kι εσύ παιδί μου με όσα πέρασες και με τις μάχες που έδωσες είσαι πραγματικά ΜΕΓΑΛΗ. Αυτό θα το θυμάμαι πάντα."
Μετά την εκδήλωση είχα την ευκαιρία να παρακαθήσω σε δείπνο προς τιμήν του Σεβασμιωτάτου και της ακολουθίας του μαζί με τους καλούς και εκλεκτούς συναδέλφους μου κ. Σωτήρη Βασιλόπουλο Δ/ντή του Δ.Σ. Τύμβου Μαραθώνα και κ. Γιώργο Ψαθάκη Μαθηματικό, που μέχρι τώρα υπηρετεί στη Κ.Υ του ΥΠΔΒΜΘ. Και φυσικά η συζήτηση με τον Σεβ. ήταν επωφελής και πνευματοφόρος. Πατέρα Ιωσήφ ευχαριστούμε για όλα και από εδώ.
Δευτέρα 26 Ιουλίου 2010
Eπίτηδες το έκανες
Τούτη τη φωτό επίτηδες την έβαλες στις αναρτήσεις του blog σου φίλε; Και τι δε μου θύμησες βλέποντάς τη!!! Πιό κάτω κι αριστερά έμενε η μάνα μου όταν δούλευε εκεί. Στης αρχόντισσας Λουστρινιώς Πολίτου το σπίτι. Πιό πάνω ο ξάδελφός μου ο Λωνίδης ο Ραΐσης που σα σμίγαμε, κατεβαίναμε τρέχοντας τα σκαλάκια προς την Αγ. Θαλασσινή, ενώ ο βοριάς ανάκατος μ΄ αρμύρα μας έκοβε την ανάσα. Πιό πάνω ο πλάτανος με το βιβλιοπωλείο του Καραουλάνη και η είσοδος για το δρόμο προς τη Ρίβα. Ατενίζω στο βάθος της φωτό. Κάπου στο μη ορατό βάθος, τ΄ Άχλα. Πιό πάνω κι αριστερά οι Κατακαλαίοι, πιό κάτω τα ΄Ψηλού με τη καπετάνισσα και τον καπτά-Γιάννη. Μου θύμησες το καλοκαίρι του ΄70, ένα ξεχωριστό καλοκαίρι του τότε για μένα... Μου θύμησες, μου θύμησες... Θύμησες πολλές, θύμησες ολοζώντανες., θύμησες με χρώματα. Σ΄ ευχαριστώ φίλε.
Ιστοσελίδα με οδηγούς χρήσης
Μια γεωμετρία της έκφρασης
και στ΄ ατένισμα της πορείας μου.
Αναρωτήθηκα αν ήταν απόηχος ονείρου.
Αναζήτησα τότε δημιουργίες των χρωμάτων.
Το φεγγαρόφωτο μου έκλεισε το μάτι του με νόημα
και μου συνέστησε παύση των αναζητήσεών μου.
Λες και δεν ήξερε για τη συμβολή των πρώτων αριθμών
σε αένναες σκέψεις...
Στο μυαλό μου δομούσα με αξιωματικές μεθόδους
τη γεωμετρία της ψυχής μου.
Τότε ένιωσα τη δύναμη των εφαπτομένων
των γλυκών σκέψεων.
Κι αυτό ήταν έντονο.
Φωτό από το ξωκκλήσι της Αγ. Παρασκευής στην Οινόη του Μαραθώνα
Της Αγ. Παρασκευής σήμερα
Κυριακή 25 Ιουλίου 2010
Εντυπο υπεύθυνης δήλωσης του Νόμου 1599/86
Εντυπο εξουσιοδότησης
Θέματα διαγωνισμού ΕΥΚΛΕΙΔΗ 10 ετών
Η οθόνη νίκησε το χαρτί
Στο top 100 του κόσμου με 32 «ναούς» της γνώσης
Δελτίο τύπου του ΥΠΔΒΜΘ
Δελτίο Τύπου 25/07/2010
Σχετικά με δημοσιεύματα στον τύπο για το βιβλίο της Γ’ Γυμνασίου «Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία», διευκρινίζουμε:
Η Υπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα Διαμαντοπούλου, με υπουργική απόφαση που υπέγραψε στις 19/10/2009, κατόπιν εισήγησης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ενέκρινε την ανατύπωση με βελτιώσεις από τον ΟΕΔΒ για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών -μεταξύ άλλων- και του βιβλίου της Ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου, «Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία» ,του οποίου η πρώτη έκδοση έγινε το 2007.
Οι διορθώσεις αυτές περιλαμβάνουν και το επίμαχο σημείο. Συγκεκριμένα, στη σελ. 163 στιχ. 19-20: “με αφορμή τη διεκδίκηση της βραχονησίδας Ίμια” αλλάζει στο ορθό “ με αφορμή τη διεκδίκηση από την Τουρκία της βραχονησίδας Ίμια”.
Οι διορθώσεις αυτές θα συμπεριληφθούν, σε κάθε περίπτωση, στην επανέκδοση του βιβλίου τον Ιανουάριο του 2011, ενώ το Υπουργείο Παιδείας, θα αποστείλει συμπληρωματική εγκύκλιο για την ενημέρωση των καθηγητών, ώστε αυτές να περιλαμβάνονται στην προφορική διδασκαλία των μαθητών.
Γραφείο τύπου
Μαθηματικά στην παραλία!
Η συνάντηση με την ιστορία
που θα συναντήσω την ιστορία.
Μου μίλησες ήδη για το κτίριο.
Να ξέρεις όμως πως θα με πληροφορήσει
και η διαίσθηση μου για τη θέση του.
Θέλω να ανοίξω τις σελίδες της.
Θέλω να γνωρίσω κάθε πτυχή της.
Αχόρταγος είμαι στα θέλω μου.
Αμετανόητος εραστής της παραμένω, άλλως τε.
Κι αυτή η τοπική ιστορία με προκαλεί
να την γνωρίσω, έντονα.
Θέλω να μυρίσω τη γεύση
του κιτρινισμένου χαρτιού.
Κι εκεί ο νους μου να ταξιδεύει γοργόφτερα
στο παρελθόν του τόπου.
Να διακρίνω τους ξεπεσμούς και τα μεγαλεία του.
Θάθελα σαν είμαι εκεί
ο χρόνος να είν΄ αδιάστατος.
Θα βοηθήσεις σ΄αυτό μου το θέλω;
Τέχνη με photoshop
Θέλω να δω...
Συνδύασα πάλι τις αναλογίες των μηκών,
όπως εδώ και χρόνια κάνω.
στ΄ ανατολικά της ψυχής μου...
Οι νότες των σκέψεών μου ΄κείνο το μαγιάτικο μεσημέρι
πολλαπλασιάστηκαν απείθαρχα...
Ολονύκτιες δείχνουν νάναι οι προσμονές μου για τη διάβαση...
Προσβλέπω στο ξεναγό της περιήγησης των υδάτων...
Και στο άκουσμα γλυκόλαλων ήχων.
Απορρίπτω τις κάθε είδους ωτασπίδες.
Αποδέχομαι ασμένως τις ομορφιές της ζωής
H επισήμανση του Προέδρου χτες
Σαν σήμερα πριν 33 χρόνια.
Πέμπτη 22 Ιουλίου 2010
Η επιλογή των καλύτερων εκφράσεων...
Φωτό Σ.Σ.
Mια ιδιότητα των πρώτων αριθμών
Τετάρτη 21 Ιουλίου 2010
Αργά απόψε...
" O μαθηματικός ζει πολύ και ζει νέος. Τα φτερά της ψυχής του δεν αποκόπτονται τόσο σύντομα, ούτε οι πόροι του φράζονται με τα σωματίδια σκόνης που σηκώνονται στους σκονισμένους δρόμους της συνηθισμένης ζωής..."
Και βέβαια θυμάσαι ότι αυτό το βιβλίο του del Cid είναι ένα από τα ΄βαγγέλια της ζωής μου.